- 触摸凤阳历史，领略凤画神韵
- 巢湖学院“寻红色足迹 忆峥嵘岁月”艺术之旅实践队组织成员走进凤阳县博物馆，开启了一场别开生面的文化探索之旅。
凤阳县博物馆坐落于东华路142号，与明中都皇故城遗址遥 - 07-15 阅读：59
- 走进凤阳县博物馆，探秘凤阳千年文脉
- 凤阳的古代史与近现代史都熠熠闪光，其绵长的历史文化与改革创新精神遍布全县，影响着一方人。此次巢湖学院在凤阳县博物馆开展调研活动，跟随讲解员通过历史文物与史料来探
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- 活态传承，讲好小岗村故事
- 实践团队的脚步踏在小岗村友谊大道的沥青路面上，路两旁的葡萄园正挂着串串青果。当队员们拐进一片茅草屋顶的院落时，时光仿佛倒流——泥土墙缝里还嵌着1978年的稻草，堂屋
- 07-15 阅读：34
- 皂河寻踪承古韵 学子问艺叶书华
- 南京财经大学新闻与文化传播学院古运新声团队致力于探访大运河沿岸非遗文化传承人背后的故事，本篇文章中，南财学子来到了宿迁市皂河镇，学习聆听江苏省级非遗“乾隆贡酥制
- 07-15 阅读：39
- 桂工学子走进鹊鸣春：沉浸茶产业链，共绘乡村振兴图
- 为深入了解茶产业的发展模式，提升大学生对茶产业链条的直观认知，2025年7月14日下午，桂林理工大学环境科学与工程学院“一叶兴乡”三下乡社会实践团在广西昭平县名优企业鹊
- 07-15 阅读：55
- 探访襄渝铁路与现代高铁交汇点
- （通讯员：王嘉雯）7月3日5时，随着襄渝铁路华蓥至高兴区段线路大机捣固作业质量回检完毕，历时近两个月的襄渝铁路2025年第一阶段大修集中修圆满收官，为即将到来的暑运期间
- 07-15 阅读：24
- 探寻襄渝铁路：铁轨延伸处，镌刻铁道兵精神印记
- 通讯员：郭星娴）2025年7月6日，湖北汽车工业学院铁脉薪传实践团一行五人，踏上了充满历史底蕴的襄渝铁路干线。在这片土地上，火车轨道与高铁线路纵横交错，犹如一部宏大
- 07-15 阅读：25
- 山东大学小树林支教调研团（威海）沂萌队支教日记
- “相逢的意义在于照亮彼此”，或许在未来的某一天，我仍然会怀念吴家楼子的夏日和星空，想念阿公种的苹果梨。既然分别不可避免，那就祝每一次萍水相逢都能在记忆里不朽。
- 07-15 阅读：31
- 探访红色场馆，回溯革命烽火岁月
- 曲阜师范大学“统忆烽火队”实践队，在暑假期间展开了以“溯红色根脉，探时代新章“为主题的”三下乡“社会实践活动，前往南昌八一起义纪念馆进行实践
- 07-15 阅读：27
- 探访红色纪念地，重温革命烈士精神
- 曲阜师范大学“统忆烽火队”实践队，在暑假期间开展了以“溯红色根基，探时代新章”为主题的“三下乡”社会实践活动，奔赴江西九江都昌县的南山革命烈士纪念碑进行实践
- 07-15 阅读：31
- 漆艺传承新程，实践研讨启行
- 关于湖北汽车工业学院“霖漆与共”暑期社会实践团队于2025年7月7日上午同湖北工业职业技术学院美术设计学院刘善林教授进行的一场研讨会。
- 07-15 阅读：86
- 青春启梦编织梦，童手织就七色虹
- 7月14日上午，湖北汽车工业学院智育启梦团的志愿者们走进十堰市曾家村社区，为小朋友们带来了一场充满创意与乐趣的手工编织课，丰富孩子们的暑期生活，激发他们的动手能力与
- 07-15 阅读：144
- 一张纸让孩子摸到霸凌之痛
- 2025年7月9日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队到达江西赣州。闭眼轻抚白纸，稚嫩指尖划过褶皱沟壑。南京师范大学泰州学院"红心研墨"团队在赣州儿童
- 07-15 阅读：27
- 巧用纸喻心南泰学子赣州教童识霸凌
- 2025年7月9日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队到达江西赣州。志愿者通过一张原本平滑的白纸，在模拟霸凌行为中被反复揉捏，最终留下无法抚平的褶皱
- 07-15 阅读：31
- 聚焦心伤害与实应对 赣州儿童霸凌防护课入脑入心
- 2025年7月9日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队到达江西赣州进行教学活动。三杯水渐变浑浊，纸张圈痕层层扩散，工具卡在童手中翻飞。南京师范大学泰
- 07-14 阅读：21
- 揉皱的纸张诉心声 赣州儿童直面霸凌之伤
- 2025年7月9日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队到达江西赣州。在赣州儿童服务站内，一场由南京师范大学泰州学院大学生志愿者主导的活动，用一张纸的
- 07-14 阅读：26
- 多元课堂里，指尖与童心共绘夏日童话
- 2025 年 7 月 9 日的赣州，蝉鸣把暑气酿得正浓。南京师范大学泰州学院 “红心研墨” 团队的志愿者们踏着晨光走进石城县东城社区，为这里的十余名孩子铺开了一张融合知识与艺
- 07-14 阅读：19
- 多元学习让孩子掌握手工技巧
- 2025年7月9日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”团队于赣州市石城县东城社区开展主题活
动，围绕儿童学业辅导，兴趣培养与传统文化传承，为十余名孩子打造沉浸式融合知识 - 07-14 阅读：23
