一、实践背景与主题 在“十四五”推进制造业智能化升级的背景下，我国新能源汽车产业（2024年产量超950万辆，全球占比超60%）迅猛发展。作为机电工程、新能源科学等专业学生，我们响应团中央“三下乡”号召，组建“绿动智行”观察团，深入新能源汽车核心零部件龙头工厂，开展为期一周的产业调研与岗位实践。本次实践以“解码智造基因·锻造机电匠心”为主题，聚焦前沿技术与人才需求，促进理论与实践的深度对话。
二、实践目标与多维意义 1.专业认知深化：通过参观电池模组线、电机车间、智能仓储等，直观理解机械设计如何满足轻量化、电气控制如何保障动力系统高效运行、自动化如何实现高精度制造，使抽象知识“落地生根”。
2.岗位需求洞察：观察研发、工艺、操作、质检等岗位，明确差异化要求（如研发需掌握前沿技术与设计软件、工艺需优化流程与调试参数、操作需标准化作业与设备维护、质检需精密检测与体系认知），锚定职业方向，明晰技能提升路径。
3.实践理念强化：直面真实生产难题（如产线协同调度、电池安全与一致性保障），认识实践是检验知识、创新突破的根本途径，树立“以实践为基、向产业学习”的理念。
4.产业责任担当：感受产业工人对“中国智造”的坚守创新（精益制造、性能优化），激励树立服务国家战略、推动产业进步的责任感，将个人发展融入国家需求。
三、活动前准备工作 行前工作会上，指导老师王老师强调“确保安全”、“注意形象”、“干出成绩”三大任务及要求。
（1）知识储备：
1.梳理机电专业与新能源汽车知识（驱动电机原理、电池管理控制、加工工艺），小组协作查漏补缺。
2.学习产业政策（如《新能源汽车产业发展规划》）、研究报告，了解现状、趋势、挑战（供应链、技术瓶颈），聚焦“三电”系统零部件。
3.调研目标工厂（合肥泉宝轻量化科技、怡丰工业园）的主营业务（如驱动电机定子、电池pack箱体）、核心优势，制定问题清单。
（2）组织协调：
1..明确分工：领队（张磊，整体协调）、记录员（方兴、刘儒博）、摄影师（伍之慧）、资料员（张文俊等）、交流代表（谢智慧等）。
2.规划行程：沟通工厂时间、流程（车间参观、技术交流等），制定详细行程表，通知着装与安全要求。
3.准备物资：工作证（如需）、记录本、拍摄设备（确认许可）、药品、介绍信/证明等。
（3）心理与态度：
1.明确实践是学习成长契机，非游玩，需谦逊求知，尊重一线人员，珍惜机会。
准备就绪，团队正式启程。
图为团队临行前召开工作布置会
（1）知识与技能：精准掌握零部件生产流程中的机电技术应用（如电机生产中机-电协同），深入理解岗位对知识技能的具体要求，明确自身短板，锻炼现场问题分析与知识应用能力。
（2）团队与个人成长：强化团队协作与凝聚力。个人突破课堂局限，拓宽行业视野，激发专业热情与职业探索动力，提升沟通能力，积累社会经验，实现从“校园人”到“社会人”的初步过渡。
（3）实践成果与后续：
1.整理资料，撰写报告，系统梳理见闻与思考，分析产业人才需求，提出个人成长建议。
2.举办分享会，传递经验，带动关注实践与产业发展。
3.持续关注产业动态，与工厂保持联系（如人才群、招聘信息），为实习就业布局，使实践成为专业与职业成长的“加油站”。
五、结语 本次工厂实践是机电、新能源专业学生深入产业一线探寻真知的重要旅程。从精心准备到沉浸体验，从知识重构到多维成长，每一步都承载着热爱与期许。这不仅是课堂延伸，更是走向产业、拥抱时代的起点。愿以此为机，深耕专业，将所学化为动力，为产业进步与个人发展书写精彩篇章，让青春在实践中闪光，知识在产业中扎根，成为推动新能源汽车产业前行的青春力量。
图为团队临行前合影留念
