刚上大学时，我像只无头苍蝇，跟着同学报了3个社团，还跟风选了热门的编程选修课，结果每天在不同活动间奔忙，编程课也因基础薄弱频频挂科。期末复盘时，看着满是红叉的试卷和毫无收获的社团证明，我才意识到：大学的自由不是盲目试错，而是带着思考探索。
后来，我开始收缩战线。保留了真正感兴趣的校报记者团，把更多时间花在补修编程基础课上。为了提升写作能力，我主动申请采访校园人物，从拟定提纲到整理稿件，每一步都反复打磨;为了攻克编程难点，我每天泡在实验室，跟着学长做小型项目，遇到问题就查文献、问老师。虽然过程辛苦，但当看到自己的文章刊登在校报头版，参与开发的小程序获得校级奖项时，我真切感受到了成长的重量。
我也逐渐明白，大学的试错需要“精准”：先明确自己的兴趣和优势，再有针对性地尝试;试错后及时复盘，总结经验而非沉溺失败。如今，我已确定将“新媒体技术”作为发展方向，这份清晰，正是在一次次有思考的试错中慢慢形成的。