守护夏日小候鸟，践行青春志愿行——“三下乡” 社会实践感悟

  这个暑假，我参与了南通市崇川区幸福街道 “小候鸟” 爱心暑托班社会实践活动。走进暑托班，陪伴外来务工家庭的孩子们度过充实的假期，这段基层志愿服务经历，让我走出校园象牙塔，在陪伴与宣讲之中收获成长，读懂了青年志愿者的责任与温度。
  暑托班的孩子大多是外来务工人员的子女，平日里多由祖辈照料，暑假才来到父母身边。孩子们的学习基础参差不齐，低年级孩子常常在算术、写字上犯错，高年级面对语文习题束手无策，部分孩子性格内向胆怯，遇到难题不敢主动开口。起初辅导作业时，兼顾课堂秩序与答疑解惑让我倍感吃力。慢慢我学会采用一对一讲解，用通俗简单的思路拆解题目，主动鼓励腼腆的孩子大胆表达。当看见孩子们解开难题、字迹变得工整，我心中满是真切的成就感。家长平日忙于工作，无暇看管辅导孩子，暑托班切实化解了务工家庭假期看护的难题，家长的认可，也督促我更加认真对待每一次辅导。
     除课业辅导之外，我负责开展 AI 网络安全科普特色课堂。当下 AI 换脸、模拟语音、游戏诱导充值等新型诈骗层出不穷，未成年人辨别风险的能力有限，极易落入网络圈套。结合孩子们的认知水平，我分层设计课堂内容：对低年级用生动通俗的比喻，搭配图片小游戏区分普通机器与人工智能；面向中高年级，重点拆解 AI 伪造人脸、模仿声音的诈骗套路。课堂上设置情景判断、闯关互动，带领孩子们记住 “停、想、问” 防骗三步法与网络安全五不要。不少孩子课后主动分享自己刷短视频遇到的弹窗陷阱，还说回家要提醒家长提防 AI 诈骗，这让我真切体会到科普宣讲的现实意义。
朝夕相处，我读懂了这群 “小候鸟” 内心的敏感与对陪伴的渴望。有的孩子活泼好动，渴望得到关注；有的沉默寡言，不愿与人交流。课间我主动和他们聊天，倾听他们家乡的趣事，陪大家做小游戏。渐渐地，内向的孩子愿意吐露心事，课后还会送给我手绘的小卡片。志愿服务从来都不是单向付出，孩子们纯粹的童真抚平了我的浮躁，也教会我温柔待人。
  此次三下乡实践，让我真切看见基层民生服务的力量。爱心暑托班为流动儿童搭建起温暖的成长港湾，解决新就业群体的后顾之忧。作为青年大学生，我锻炼了沟通表达与课堂组织能力，更树立起强烈的社会责任感。课业辅导让我明白教育贵在耐心陪伴，AI 安全宣讲提醒我，普及前沿科技风险、守护未成年人网络安全，是当代青年义不容辞的责任。
实践落幕，但志愿初心不会停下。今后我会继续投身社区公益服务，把本次学到的宣讲、陪伴的方法运用到更多实践当中，以青年微光守护孩童成长，在奉献中实现属于我们的青春价值。