为积极响应国家数字乡村发展战略，探索人工智能技术赋能基层产业的新路径，7月4日至15日，河北科技工程职业技术大学“太行薪火·智造先锋”实践团深入邢台市任泽区，开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队发挥信息类专业优势，通过实地调研、编制科普手册、开展技能培训等方式，将AI技术与数字化知识送进企业车间与田间地头，以实际行动助力地方产业数字化转型。
实践初期，实践团走访了邢台蓝天精细化工股份有限公司、河北北人新材科技有限公司、河北永明地质等多家本土企业。队员们走进生产车间，跟随工作人员了解了原料管理、生产加工、质量检验到成品入库的全流程，初步了解到企业在信息记录、数据整理和产品宣传方面的现状。
在随后的座谈中，实践团在各企业与负责人、职工展开座谈，主动询问数字化发展现状与实际需求。多位职工坦言，日常重复性工作耗时费力，想做宣传又缺专业人手，老职工学新软件门槛高。队员们逐一记录，分类梳理，为后续精准服务打下基础。
图为实践团与蓝天精细化工负责人座谈调研企业数字化发展情况与需求。蔡子慧供图 通过企业负责人的介绍，实践队了解到各企业长期吸纳周边村民就业，其中蓝天精细化工还招收了周边部分残障人士，主张让群众在家门口就有工作。这一细节让队员们感受到企业的社会担当，也坚定了持续服务的决心。
离开企业，实践团将目光转向周边村庄。在这里，“务工+种养”是许多村民的增收模式，但产销不畅成了制约发展的最大瓶颈。
“白天在企业上班，早晚照看大棚，收入是稳定了，但自家种的菜没有固定销路，只能自己找零散买家，费时又费力。”一位村民道出了他的无奈。队员们意识到，散户缺的不是产品，而是把产品“说出去”的渠道和能力。大多数村民不会拍宣传图、不会写推广文案，只能靠口耳相传和路边摆摊。
摸清双线需求后，实践团没有急于给出统一方案，而是将调研材料集中梳理，匹配人工智能工具可以辅助的具体场景。“企业真正需要的不是复杂的技术概念，而是日常工作中用得上、学得会的工具。”实践团成员蔡子惠说。
基于这一判断，团队就地整合调研成果，编制了两本《AI智能实用操作科普手册》。一本面向企业，聚焦“智能办公”与“企业宣传”；另一本面向农户，聚焦“智慧农业”与“农产品宣传”。两本手册均采用图解方式拆解专业术语，把操作步骤拆成一图一动作，确保零基础人员拿来就能照着做。
手册制作完成后，实践团分成两支小分队，同步进企入村开展教学。
在企业分队，教学采取集中讲解与一对一指导相结合的方式。
集中讲解时，队员李品灼以“制作一张产品宣传页”为例，用手机一步步演示拍照上传、输入指令、生成图文宣传页的全过程。演示完毕，队员招呼大家拿出手机动手试试。台下职工纷纷跟着操作，一位大姐用自己的笔记本实验，按步骤输入指令，成功做出来属于她的专属宣传页后，兴奋地拍了拍旁边同事：“出来了出来了！”其余队员在过道里来回走动，谁卡住了就停下来单独指导，确保没人掉队。
一对一指导环节，队员坐到职工工位上针对具体岗位辅导员工。
管库存台账的老师傅掏出厚厚的文件夹，队员教他用AI拍照识别、转成电子表格并设置汇总公式。老师傅练了四五遍后独立完成了当天全部数据整理，低头看看表：“以前折腾小半天，现在十来分钟，真中。”
图为实践团队员一对一向企业职工讲解AI实用操作手册。李品灼供图 在乡村分队，教学搬到了大棚边和农户家中。队员们根据村民的实际需求分成两组：对年纪较大的村民，重点教怎么拿稳手机、找好光线、把农产品拍清楚。一位大爷连拍几张番茄后试着发了条朋友圈，看着清晰的照片直乐：“以前拍出来都是糊的，这回总算像样了。”对中青年村民，重点教用AI写朋友圈文案和短视频配文。一位种草莓的大姐输入“自家种的草莓，新鲜采摘”，AI马上生成了一段朗朗上口的推广语，她边读边笑：“这个比我写的好多了，直接就能发。”
同时，队员们记录各村农产品信息，计划后续对接企业食堂采购需求，为后续产销对接打基础。
图为队员在大棚调研农产品种植与销售情况。李品灼供图 教学全程，两支分队反复强调：AI生成内容仅作辅助参考，核心数据必须人工复核。
每日实践结束后，队员们集中复盘，将需求梳理成清单。下一步，实践团计划将调研数据汇总成产业调研报告，持续迭代科普手册并发布教学公众号等持续性服务，联动学校资源搭建常态化校地数字服务站点，将暑期实践转化为长期服务地方产业振兴的青年行动。（通讯员王睿蔡子慧李浩羽）
图为实践团与北人新材企业工作人员合影。王睿供图