2026年7月6日，南京财经大学管理科学与工程学院“青寻乡韵”实践团走进扬州市邗江区双庙村开展座谈交流活动。双庙村地处扬州近郊，多年来持续完善基层治理体系、推进人居环境升级与集体经济发展，沉淀了丰富的乡土实践教育资源。本次实践将乡村治理一线打造为沉浸式实景思政课堂，依托村庄发展变迁案例、基层青年奋斗故事开展实践育人活动，引导新时代青年扎根乡土感悟时代发展，在社会实景中厚植家国情怀，明晰青年肩负的社会责任与时代使命。
图为扬州市邗江区双庙村乡村实景风貌。青寻乡韵实践团供图
乡土场景是拓展思政教育、开展课外育人工作的优质载体。在本次暑期 “三下乡” 社会实践进程中，“青寻乡韵” 实践团以实地座谈、人物访谈的形式，在双庙村开启行走式思政课堂，把乡村振兴落地实践、基层治理真实经历、青年责任担当等内容融入调研全过程，实现政策理论学习与社会现实体验的双向融合。
座谈现场，双庙村村干部结合村庄数十年发展历程，从基础设施改造、集体经济培育、乡风文明建设、基层治理模式优化四个维度，讲述乡村振兴战略落地以来村庄发生的真实变化。围绕村内道路翻新、生活垃圾集中处理、特色农业稳步培育等具体事例，村干部客观梳理乡村发展过程中的发展机遇与现实瓶颈。“乡村发展无法一蹴而就，从农户分散自主经营到村集体统筹规划，每一项发展举措的落地，都需要多方反复沟通、基层工作人员长期坚守。” 村干部在交流中说道。
随后，两名返乡就职的该学院往届毕业生结合自身基层岗位经历，分享新时代青年扎根乡土、履职尽责的奋斗故事。两人分别任职于村内便民服务岗、乡村振兴志愿岗，日常负责惠民政策宣讲、农户走访摸排、村级信息统计等工作，以一线工作中的所见所闻，诠释脚踏实地、服务群众的价值内涵。交流环节，实践团围绕基层治理现代化、城乡均衡发展、青年使命担当等议题与受访者展开探讨，将书本中的宏观政策理论，与乡村发展的具体实践相互印证，跳出理论框架，直观理解各项政策落地的实施细节。
图为实践团与村干部、返乡青年交流探讨。青寻乡韵实践团供图
相较于传统课堂讲授模式，扎根乡村一线的实景思政教育，依托真实人物、本土案例、可感知的城乡发展变迁，让青年群体能够全方位认知时代发展脉络。在交流过程中，受访者并未刻意美化乡村发展现状，既介绍地方吸引青年返乡的各项扶持政策，也客观剖析乡村人才流失、公共配套有待完善等现存短板，让实践参与者理性、全面地看待乡村发展的机遇与挑战。
实践调研过程中可以发现，乡村基层蕴藏着丰富的思政教育素材。人居环境的迭代升级、乡土文明的传承涵养、基层工作人员的默默坚守、返乡青年的责任奉献，每一则鲜活的乡村故事，都能够引导当代青年树立正确的价值观与择业观。原本相对抽象的宏观理论，在村庄一件件民生实事中变得具象可感，也让青年群体更加清晰地认识到，个人理想的实现需要顺应时代发展需求，只有深入社会一线开展实地调研，才能找准自身定位，明晰未来的奋斗方向。
图为“青寻乡韵” 实践团在双庙村村委会合影留念。青寻乡韵实践团供图
本次双庙村座谈交流，打造了一堂沉浸式行走思政实践课，实现了实践育人的既定目标。通过深入乡土一线开展实景学习，青年群体走出校园舒适圈，在乡村发展进程中汲取奋进力量。未来，“青寻乡韵” 实践团将持续挖掘乡土思政教育资源，依托实地调研开展社会化实践育人工作，引导广大青年深入基层锤炼品格、增长才干，以青春理想锚定奋斗方向，主动扛起新时代赋予青年的社会责任。（通讯员 郭加豪）
