成都外国语学院学子以多彩课堂点亮梨乡盛夏

       2026年7月，成都外国语学院国际传媒艺术学院“踏苍・梨溪寻文”三下乡队走进四川省广元市苍溪县，完成为期十余日、分两期开展的“七彩假期”暑期托管志愿服务，本次实践全部活动顺利收官。队伍紧扣团中央志愿服务要求，打造安全、科创、课业、美育、非遗多维课堂，全方位补齐乡村儿童暑期教育短板，以青年陪伴守护梨乡少年成长。
      苍溪乡村孩童暑期缺少系统化管护，安全科普、科创接触、美育体验资源较为匮乏。立足当地现实需求，实践队统筹设计分层递进式课程体系，同步推行小红花积分激励机制，兼顾实用性、趣味性与文化性，打造覆盖全托管周期的特色教学模式。活动期间，苍溪县妇联、共青团苍溪县委走进课堂开展未成年人保护普法宣讲。志愿者开设防溺水、交通安全专题课，结合真实案例开展情景互动教学；针对乡村户外生活场景，系统讲解中暑、磕碰、蚊虫叮咬等意外应急处置方法，把实用自救知识落到每一名孩子身上。

      智育课堂拓宽少年认知边界，兼顾学业帮扶与前沿科普。每日固定开设课业辅导时段，志愿者一对一答疑、矫正不良学习习惯，高效助力学生完成暑期作业。托管后半程增设AI人工智能科普实操课，用通俗讲解搭配设备演示，拉近乡村孩童与前沿科技的距离。课余开设象棋、五子棋博弈活动，在趣味对弈中锻炼孩子逻辑思维。

       美育手工分层升级，非遗漆扇传承本土文脉。前期开设扭扭棒创意手工课，锻炼孩子们动手能力与想象力；后期拓展粘土水杯、DIY发箍、卡通装饰夹子等创意制作。紧扣队伍“梨溪寻文”文脉调研主线，实践队开设非遗漆扇特色课堂，讲解漆扇历史与传统漆艺知识，手把手指导学生手绘漆扇，不少内向孩童完成作品后主动用普通话分享创作想法，沉浸式感受非遗传统文化魅力。本次托管将普通话推广融入全部课堂环节。志愿者开设专项普通话矫正课堂，借助朗读、情景对话纠正方言口音；科创、手工、安全情景演绎环节，均引导孩子使用标准普通话表达分享，有效改善乡村孩子不敢开口、发音不标准的问题。

       两期完整托管服务圆满画上句号。孩子们熟练掌握安全自救技能，初次接触人工智能知识，敢于主动使用标准普通话交流，在手工创作与集体互动中变得开朗自信；志愿者扎根乡村基层一线，在备课授课、日常陪护、团队协作中真切体察乡村教育现状，将传媒专业知识转化为基层服务力量，在躬身实践中锤炼本领、厚植为民情怀。十余日朝夕相伴的志愿时光，为乡村少年留下充实温暖的夏日回忆，也让全体队员在基层实践中收获真切成长。