7月22日，广东女子职业技术学院新域偶创实践队立足前期传习所走访、博物馆研学积累的文史脉络、工艺特征、服饰纹样、剧目体系等一手调研成果，正式转入非遗数字化研发攻坚阶段。团队依托实地采集的木偶实物影像、古籍剧本资料、历代服饰美学素材，系统搭建五华提线木偶非遗数字资源库，同步推进AR交互文创产品研发落地。以数字技术赋能传统非遗创新传播，打通古老偶艺与青年受众的认知壁垒，积极探索客家非遗数字化、常态化、长效化的传承新范式。
以老带新，夯实实操功底
为持续筑牢实践队伍的专业基础、实现团队实践经验的接续传承，本次实践全程落实老生带新生的传帮带培养模式。团队往年参与非遗实践的骨干成员，结合自身积累的实操经验，系统向本年度新队员开展提线木偶操控教学与十四线操控逻辑讲解。老队员立足专业实践积累，细致区分头部、手部、背部、脚部各组丝线的功能分工，逐条拆解基础操控要领，纠正新手队员的操作误区，示范标准执偶姿势与发力方式。在一对一实操指导、经验分享与交流研讨中，新队员快速掌握木偶基础操控技法与丝线运作逻辑，有效补齐实操短板、夯实专业认知，实现非遗实践能力的梯队传承与迭代提升，为后续数字化素材采集、文创动作建模筑牢扎实的实践功底。
队员向新队员讲解提线木偶
归集研学素材，搭建数字库资源
依托前期在传习所、县域文博场馆的系统性调研积累，团队全面归集五华提线木偶荣誉史料、经典木偶实物形态、完整剧目文本体系、历代服饰美学等多元素材。为实现非遗资源的规范化归档、系统性留存与持续性利用，队员对全部调研图文、现场影像、文字资料进行分类梳理、统一规整，稳步搭建五华提线木偶专属非遗数字资源数据库。为保障数字素材的专业性与精准度，队员对馆藏经典木偶开展标准化、全方位影像采集，完整拍摄木偶多维度视图，精准记录木偶雕刻肌理、刺绣纹样细节、悬丝点位布局、肢体结构比例等核心工艺特征。通过系统化归集整理，团队构建起可查阅、可复用、可迭代更新的非遗数字档案，为长期开展文创研发、剧目创新、学术调研等实践工作留存完整、规范的原始数据支撑。
依托数字素材，打造AR文创
标准化、体系化的数字素材储备，为非遗年轻化、数字化创新转化提供坚实支撑。团队打破传统纸质文创单一、静态的传播局限，立足青年审美与新媒体传播规律，将增强现实数字技术与传统木偶文创载体深度融合，依托团队自有“木信子”IP形象，研发兼具文化性、观赏性与交互性的非遗特色文创产品。本次迭代研发的AR木偶明信片，以原创“木信子”卡通形象为视觉核心，依托实地采集的高清木偶影像搭建三维数字模型。受众通过扫描明信片即可触发AR动态效果，让静态木偶形象立体呈现，实现从平面观赏到沉浸式交互的体验升级。团队在设计过程中深度融合五华木偶传统剧目、经典服饰纹样等本土非遗元素，兼顾传统文脉底蕴与现代数字创意，让轻量化、便携化的AR明信片成为传播客家偶艺文化的新型窗口。
实践队员与国家级非遗传承人展示AR文创明信片
深耕数字创新，赋能非遗新生
搭建非遗数字资源库与研发AR文创产品，推动线下研学成果落地转化，实现五华提线木偶保护由静态资料留存向数字化活化创新转变。标准化数字档案为非遗资源长效保存提供支撑，AR文创契合青年群体传播特点、拓宽非遗传播渠道，二者协同构建起实地调研、资料存档、创意转化、大众传播的完整实践链条。新域偶创实践队后续将持续完善数字资源库、优化AR交互文创，深入挖掘木偶剧目、传统服饰等文化元素，依托青年创意赋能客家非遗活态传承，助力“百千万工程”文化振兴，推动五华提线木偶在数字时代焕发新活力。
2026年广东大学生科技创新培育专项资金
项目编号∶pdjh2026bw353