为关注乡村少年心理健康，帮助孩子建立自信、学会直面成长挫折，湖南科技大学土木工程学院三下乡实践团于云湖桥镇党群活动室开展《丑小鸭》主题绘本公益课堂，将阅读推广与青少年心理引导深度融合。
本次课堂选址乡镇党建活动室，室内完善的投影、桌椅设施为授课提供便利，墙面党建宣传展板营造正向育人环境。实践队员创新教学方式，摒弃单纯文字朗读，采用双人情景演绎搭配实体教具，分段拆解完整故事。授课时，一名队员负责台词讲述、现场互动，另一名队员手持手绘小鸭卡片，同步展示丑小鸭与普通小鸭外形区别，配合大屏插画让故事画面具象化。
故事讲述过程中，志愿者着重刻画丑小鸭遭排挤、流浪吃苦却不曾放弃的情节，每一段落结束后设置互动提问环节，鼓励孩子大胆表达内心感受。不少小朋友结合自身经历，分享曾经因为和别人不一样而难过的往事，志愿者针对性进行开导，告诉孩子们每个人都拥有专属闪光点，一时的不被认可不代表自身不够优秀。
课堂尾声，队员们组织简短分享会，邀请孩子主动说说自己身上的优点，强化自我认同意识。现场不少孩子一改腼腆状态，勇敢举手展示自我。本次课堂不仅拓宽孩子阅读视野，更起到心理疏导、品格培育的作用。实践团将持续聚焦乡村儿童身心发展需求，推出绘本、心理疏导、课业辅导等多元公益课程，以青春力量助力乡村基础教育提质。
