7月22日下午，圆梦实践团开展思政融合美术主题实践课堂。本次课程将美育熏陶与思政育人有机结合，打破传统美术单纯绘画的授课模式，以“认识自我、展现自我、点亮自我”为核心，引导孩子们用笔描绘真我风采、自由创意创作，在艺术实践中涵养自信自强、积极向上的优良品格，实现以美育人、以德润心的育人效果。
课堂前期，实践团成员结合小学生成长特点，开展趣味导学，向孩子们讲解绘画构图、色彩搭配等基础美术知识。同时融入思政教育内涵，告诉孩子们每个人都是独一无二的个体，接纳自我、热爱生活、自信勇敢是新时代少年最珍贵的品质，引导孩子们发现自身闪光点、热爱生活、珍视成长。
课程核心环节设置自我画像绘画与创意自主创作实践任务。孩子们纷纷拿起画笔，认真观察、细心勾勒，专注绘制属于自己的自画像。完成自画像后，孩子们充分发挥想象力进行自由创作，结合自己的生活、梦想与美好期许，绘制蓝天、暖阳、校园、梦想未来等主题画面，每一幅作品都独具创意、充满温度。
课程尾声，实践团成员展示点评优秀画作，邀请部分孩子上台分享自己的绘画思路与创作初心。孩子们踊跃发言，自信讲述自己的画面故事，充分展现了新时代少年阳光开朗、积极向上的精神风貌。
此次思政美术课堂，以绘画为载体、以美育为抓手、以思政为内核。既锻炼了孩子们的艺术创作能力与想象力，让大家在笔墨色彩中感受艺术之美，又引导学生学会自我接纳、自信成长，厚植热爱生活、逐梦奋进的少年情怀，有效实现了美育与思政教育的深度融合，助力少年儿童全面健康成长。
