传承两弹一星精神，守护小候鸟逐梦成长

  这个暑假，我走进南通市崇川区幸福街道 “小候鸟” 爱心暑托班开展社会实践，为外来务工家庭的流动儿童辅导课业，并开展两弹一星精神主题宣讲，在陪伴孩子成长、传承红色精神的过程中收获感悟与成长。
  暑托班的孩子们跟随务工父母来到本地，大多平时由祖辈照料，学习基础参差不齐，部分孩子性格内向胆怯，遇到学习难题不敢主动表达。上午我主要负责课业辅导，面对不同水平的孩子，我采取一对一答疑的方式，把复杂知识点拆解通俗，不断鼓励内向的孩子大胆提问。每当看见孩子解开难题、书写变得工整，我心中便充满成就感。暑托班切实化解了务工家庭假期子女无人看管的现实难题，家长的信任，也时刻提醒我要以耐心细致对待每一名孩子。
  下午我开展两弹一星精神宣讲课堂。考虑到孩子们年龄尚小，我摒弃枯燥理论说教，用生动的小故事讲述老一辈科研工作者隐姓埋名、艰苦奋斗的峥嵘岁月，讲解先辈们不畏艰苦、为国奉献的崇高品格。课堂上设置互动问答，引导孩子们感悟爱国、拼搏、钻研的精神内核，告诉他们两弹一星精神不只是历史，更可以落实在认真学习、不怕困难的日常之中，让爱国奉献的种子在孩童心底生根发芽。
在朝夕相处的相处中，我真切感受到这群 “小候鸟” 对陪伴的渴望。很多孩子父母忙于工作，缺少日常陪伴。课间我主动和孩子们交流聊天，陪他们做小游戏，倾听他们生活中的趣事与烦恼。慢慢的，原本沉默害羞的孩子愿意主动和我分享心事。志愿服务是双向的成长，孩子们纯粹的善意抚平了我的浮躁，也教会我学会共情与温柔。
  走出校园深入社区基层，本次社会实践让我真切体会到基层公益服务的温度。给少年儿童做红色宣讲，要立足孩子的认知，用通俗易懂的方式传递红色精神。这次实践有效锻炼了我的课堂组织、沟通表达能力，进一步增强了我的社会责任感。作为青年大学生，我们应当当好红色精神的传播者。今后我会继续积极参与社区志愿活动，用青年力量守护小候鸟健康成长，在奉献中实现自我价值。