为深入贯彻习近平生态文明思想，落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路，充分发挥地理学科专业特色，面向不同群体普及水资源保护与水污染防治知识，7月26日至8月8日，河海大学地理学院“城湖共生”人水和谐志愿小分队先后走进海幼、段玉裁小学、秋白书苑、胜太社区，开展分层分类水环境科普宣讲“三下乡”系列活动，以青年力量推动节水护水理念走进校园、社区。
志愿小分队与海幼学生合影留念 徐佳 供图
实践前期，团队结合幼儿、小学生、社区居民不同受众认知特点，定制差异化科普课件、简易水质实验器材、节水宣传手册，构建“幼儿启蒙—少年深耕—全民普及”阶梯式宣讲体系。志愿者身着统一实践队服，依托河海大学水利办学底蕴，将水文地理、水污染治理专业理论转化为通俗易懂的科普内容，摒弃生硬说教，以互动实验、情景问答、手绘创作、家庭分享等形式开展宣讲。
走进段玉裁小学与秋白书苑，宣讲课堂聚焦水污染成因、水体生态危害、河湖治理举措展开深度科普。志愿者围绕生活污水、农业污染、垃圾入河等常见污染源展开讲解，现场开展简易污水过滤实验，利用砂石、活性炭、滤纸演示净水全过程，让学生亲眼见证污水变清澈的原理。课堂设置问答互动环节，同学们围绕河道保护、雨水回收、蓝藻治理踊跃提问，志愿者结合地理专业知识细致解答，鼓励少年争当“护水小卫士”。
志愿者在秋白书苑课堂演示污水过滤实验 黄嵩航 供图
在海幼的低龄科普课堂上，志愿者以“水宝宝的奇妙旅程”为主题开展启蒙教育。借助卡通动画、水滴手工、趣味小游戏，带领幼儿认识淡水、污水的直观区别，讲解日常洗手、喝水时的节水小习惯，引导孩子们树立“不浪费一滴水”的基础意识。幼儿通过观察清水与混有泥沙、颜料污水的对比，直观感知水污染带来的破坏，在动手玩乐中埋下爱护水资源的种子。
胜太社区宣讲面向全年龄段居民，重点面向亲子家庭、中老年群体普及水环境法规与居家治水技巧。志愿者结合城市河道治理实例，讲解生活污水直排、厨余垃圾污染水体的长期危害，分享一水多用、节水器具选用、河道垃圾清理等可落地的实践方法。团队与社区工作人员交流基层水环保宣传难点，倡导“一人带动一户、一户辐射一片”，推动居民主动参与社区河湖巡查、节水行动，构建全民参与的水生态保护格局。
胜太社区宣讲现场问答 姚佳欣 供图
系列宣讲全程紧扣流域水生态治理现实需求，把课堂专业知识与基层生活场景紧密结合。志愿者表示，地理专业不仅是书本上的遥感、水文数据，更要走到群众身边，把水资源保护知识传递给每一个人。多场宣讲结束后，学校、书苑与社区均对实践团科普工作给予肯定，认为分层科普有效填补了基层水环境教育空白。
此次为期一周半的基层宣讲实践，是地理学院将专业育人与生态文明宣传相结合的生动实践。实践团以实地宣讲锤炼青年服务本领，持续传播科学治水、全民护水理念。接下来，团队将进一步开展实地调研和采样，将专业所长融入河湖生态保护事业，以青春实干助力新阶段水利高质量发展，践行新时代水利精神。