7月9日上午，人工智能侵权行为异化的法律规制课程在博学北楼212教室举行专题讲座，邀请湖北智慧乡（AISeed）智能科技研究院院长李凯作题为“人工智能通识与应用2000：从图灵测试到智能体”的专题报告。
李凯院长毕业于华中科技大学，系新浪微博创始团队成员，历任小米、美团产品运营总监，现任湖北省人工智能学会通识教育资深行业专家。讲座分三个板块依次展开。
第一部分系统梳理了人工智能的发展简史与基本原理。从图灵测试的提出到深度学习的崛起，从ChatGPT引发的范式革命到智能体技术的快速迭代，李凯以清晰的脉络帮助同学们廓清核心概念、扫除认知盲区，快速把握行业最新发展动态。他特别指出，理解AI的技术本质是讨论一切法律规制问题的前提——技术术语的误解往往导致法律讨论的失焦。
第二部分分类总结了AI辅助办公的常见应用场景。李凯系统介绍了使用方法论，并推荐了一系列实用工具组合，涵盖文本生成、数据分析、图像处理、代码辅助等多个维度，助力同学们快速上手，切实提升学习与工作效率。
第三部分直击千行百业的真实业务场景。通过拆解AI功能落地的实操案例，李凯展示了技术如何从概念走向应用，并引发现场深入讨论。从法律文书自动化审查到证据材料的智能分类，从算法决策的场景适配到AI生成内容的质量把控，一个个案例激荡着创新思维与应用灵感。
讲座过程中，围绕AI生成内容的权属认定、算法致害的归责逻辑、技术中立与平台责任等典型争议场景，现场多次展开互动。李凯强调，技术能力边界与法律责任认定之间存在明显的张力——AI越“智能”，行为的不可预测性就越强，传统侵权责任框架面临的挑战就越尖锐。这一判断引发了同学们的持续追问和热烈讨论。
在讲座尾声，课程负责人黄明欣以“技术认知是法律规制的起点”为核心观点作总结，认为在人工智能技术加速迭代、侵权形态日益复杂的当下，唯有先建立对AI技术本身的通识性认知，才能更准确地把握法律规制的边界与难点。
本次讲座内容既有技术原理的深入讲解，也有落地应用的实战总结，为同学们理解人工智能技术演进逻辑及其在各行业中的实践路径提供了系统参照，推动了技术通识与法律实务在课堂教学中的有机衔接。
通讯员：胡绵
