山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队 开设传统文化科普课堂 引领青少年探寻二十四节气之美

为深入开展“传承历史文化，维系民族精神”社会实践活动，紧扣“全面奋进‘十五五’，聚能图强正当时”主线，山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队将中华优秀传统文化融入暑期课堂。2026年8月4日，一场以“大自然的日历——二十四节气的秘密”为主题的科普讲座在山东省济南市市中区睦和苑社区暑期托管班开讲，志愿者柳思锐带领孩子们穿越千年时光，在诵读、探究与动手实践中感受二十四节气蕴含的古老智慧与自然时序之美。
二十四节气是中国古人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系，是古代农耕文明的产物。2006年，“农历二十四节气”已入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录。2016年，“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。从立春到大寒，二十四节气不仅指导着传统农业生产，更承载着中华民族顺应天时、天人合一的哲学思想，是中华文明奉献给世界的宝贵文化遗产。
课堂在孩子们朗朗的《二十四节气歌》诵读声中拉开序幕。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”志愿者柳思锐逐句讲解节气歌的含义，带领孩子们认识从立春到大寒全部二十四个节气的名称与排列顺序。为帮助孩子们理解节气与农事、生活的紧密联系，柳思锐引入流传已久的东北农谚歌：“立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干……”一句句农谚如同一幅幅生动的农耕画卷，将抽象的时间刻度转化为具体可感的生产生活场景。柳思锐告诉孩子们，二十四节气是根据太阳与地球相对运行的天文规律划分的，其中凝聚着中华民族对季节长期观测总结的智慧。从天文历法到物候谚语，从农耕智慧到民俗传统，课堂完整呈现了二十四节气的历史厚度与文化内涵。
 
在讲解节气对古代农业与现代生活的指导作用时，柳思锐以“清明前后，种瓜点豆”“芒种芒种，连收带种”等经典农谚为例，说明节气是古代农民安排农事的“时间表”和“天气预报”。同时结合当代生活，引导孩子们思考节气在今天依然具有的现实意义——从“冬至吃饺子”的民俗传承，到三伏天注意防暑降温的健康常识，节气文化早已融入中国人的日常起居。
为增强课堂的互动性与趣味性，柳思锐设置了节气知识问答环节。“一年中最热的是哪个节气？”“冬至为什么要吃饺子？”孩子们踊跃举手、争相作答，在轻松活跃的氛围中巩固了所学知识。不少孩子表示，原来节气不只是日历上的文字，更是古人安排农事、指导生活的智慧结晶。
 
课堂最后进入节气卡片手工创作环节。孩子们挑选自己最感兴趣的一个节气，用画笔在卡纸上描绘出对应的自然景象或传统习俗——有的画立春发芽的柳树，有的画冬至热气腾腾的饺子，有的画大雪纷飞的雪人。孩子们还在卡片背面工整地写下节气名称、时间特点和民俗活动，完成了一张张独具创意的节气知识卡片。志愿者将孩子们的作品集中展示，组成了一面五彩斑斓的“二十四节气墙”。在动手实践中，节气文化从书本走进了孩子们的内心。
 
此次二十四节气科普课堂将知识性、趣味性、实践性融为一体。山东大学护理与康复学院南丁格尔志愿服务队表示，二十四节气是镌刻在时光里的中华智慧，希望通过这样的科普课堂，在青少年心中播下热爱传统文化的种子，让古老的节气智慧在新时代焕发出蓬勃生机。