2026年7月28日，长安大学暑期支教团抵达商洛市洛南县陈台村，正式开启乡村支教社会实践工作。支教首日，团队同步开展特色课堂教学与乡村入户调研，扎实推进本次乡村教育帮扶工作。
一、开展特色授课，丰富孩童暑期课堂
支教团队正式开展线下授课，为孩子们开设作业辅导、趣味科学实验、创意手工三类特色课程，全方位丰富孩子们的暑期学习生活。
支教团课堂成果纪实 在作业辅导中，志愿者针对学生课业难点进行一对一答疑，帮助学生查漏补缺，高效完成暑期学习任务；科学实验课堂以趣味小实验为主，激发学生好奇心与探索欲，引导学生观察思考，培养基础科学思维；手工课堂上志愿者带领学生自主创作，充分发挥孩子的想象力与创造力，锻炼动手能力，丰富学生美育体验。
支教团学师互动二、入户走访调研，摸清乡村教育实情
为精准掌握当地教育现状，优化支教方案，实践队员走访村内农户，深入了解村落师资配置、学生就学、留守儿童监护及村民务工情况。
调研了解到，村内多数青壮年外出务工，留守儿童多由祖辈看护，存在师资薄弱、课业辅导与素质教育资源短缺等问题。团队结合实际学情，明确后续支教重点，为精准帮扶打下基础。
支教团深入调研 首日支教工作兼具实地调研的务实性与课堂教学的实效性。接下来，支教团将结合走访所得学情，持续优化课程内容，用心陪伴乡村儿童成长，以青年之力助力乡村教育振兴。
本次支教活动借助趣味科学实验、扭扭棒手工、折纸互动与课业辅导，为乡村儿童带来多元趣味课堂，充分激发孩子们的好奇心与创造力。团队同步走访调研村落儿童教育现状，倾听真实需求。活动既陪伴孩童成长、点亮求知梦想，也收集一手资料，为后续精准开展乡村助学服务奠定扎实基础。
支教团大合照
