为探索通用语言服务赋能乡村特色产业的实践路径，发挥西安外国语大学语言、国际传播专业优势破解山区产销沟通壁垒，2026年7月16日，西安外国语大学“茶韵秦巴，语通未来”暑期三下乡实践团奔赴平利县蒋家坪富硒茶园与双杨村，同步开展全链条茶产业实地调研、分层村民入户推普专项服务，以田间实地勘察、基层干部深度访谈、农户面对面走访的多元形式，将专业调研与便民志愿服务落到乡村一线。
清晨薄雾未散，实践团抵达蒋家坪凤凰茶山片区。整片茶园依托秦巴富硒水土形成规模化种植基地，队员沿山间观光步道徒步穿行，近距离观察茶树修剪、有机肥施用、病虫害绿色防控等标准化田间管护流程，记录山地茶园生态种植的独特优势。团队重点留意茶旅配套设施布局、游客通行路线，实地研判茶园观光、采茶体验等文旅项目的对外宣传短板。
图为实践队员在凤凰茶山合影留念。朱萌萌 供图
实地踏勘结束后，实践团与蒋家坪村驻村第一书记张汉昭开展闭门专题访谈。张汉昭结合多年基层治理经验，系统梳理村集体茶园扶持政策、散户茶叶收购分销模式、茶旅融合中长期规划，同时客观点明产业发展的现实阻碍。
“现在村里不少茶农线上直播、线下接待外地采购商，但是口语表达不标准，经常出现价格、物流信息沟通偏差，直接影响订单成交。”张汉昭坦言，乡村产业发展急需常态化语言服务支撑，期待高校学子结合专业特长，为本地商户、茶农定制实用语言学习内容。
队员结合翻译、应用语言学专业知识，围绕茶旅场景双语讲解、直播带货标准化口语、外地客商接待话术优化等维度提出调研问题，完整梳理语言服务与茶产业协同发展的落地思路，为后续产出专项调研报告留存一手访谈素材。
图为驻村书记向实践队员介绍产业发展史。焦开心 供图
午后调研结束，团队调整行程，傍晚前往双杨村开展全覆盖入户语言调研与推普便民服务。队员按片区划分三组，分别对接村内老年群体、茶叶经营农户、适龄学童三类人群，差异化开展访谈沟通。走访过程中，团队系统摸排当地语言生态：村内高龄村民长期使用方言，缺少普通话学习渠道;在校儿童在校习得标准发音，回到方言环境后缺乏练习场景;村级茶叶商户开展线上线下经营时，语言短板制约客源拓展。
针对三类群体不同诉求，队员同步推进两项工作：一是发放标准化语言普及调研问卷，耐心为不识字的老年村民朗读题目、协助填写，量化收集群众普通话学习痛点;二是开展场景化口语公益教学，围绕茶叶售卖、游客接待、线上直播高频对话示范标准发音，向村民科普通用语言在拓宽农产品销路、提升乡村文旅服务口碑中的实际价值。不少经营茶叶的村民现场跟读练习，坦言标准化口语能有效减少和外地客商沟通的误会。
图为实践队员在村道与村民交流普通话使用现状。焦开心 供图
走访尾声，队员与部分受访村民、孩童共同开展合影留念，记录本次基层语言服务实践瞬间。村民主动展示自家种植的茶叶，与青年学子交流日常经营难题，现场氛围融洽。
图为实践团与双杨村受访村民、孩童合影。朱萌萌 供图
单日两段基层实践，串联茶园产业调研、基层干部访谈、乡村入户志愿服务三大板块，让青年学子跳出书本理论，直观把握平利茶产业发展潜力与乡村语言文明建设的现实缺口。据实践团负责人介绍，团队将汇总茶山访谈文字、全村问卷数据，结合平利富硒茶产业特色，分年龄段打造轻量化普通话学习短视频、图文手册，面向茶农、乡村少年持续开展分层分类推普志愿服务。
西安外国语大学实践团将持续立足语言专业核心优势，以标准化通用语言搭建城乡、产销沟通桥梁，推动乡村语言文化建设与富硒茶特色产业双向赋能、协同发展，以青年专业力量为平利县乡村全面振兴注入持久动能。
摄影：朱萌萌、师子琪、焦开心
通讯员：郑欣玥