这个夏天，潍坊学院护星计划团队的成员们背起行囊，踏上了以“红色故事宣讲，赓续精神血脉”为主题的三下乡实践之路。他们走进潍坊周边的红色教育基地、乡村社区与中小学校，用青春之声讲述红色故事，以实际行动传承红色基因，让革命精神在新时代焕发出新的光彩。
追寻红色足迹，筑牢宣讲根基
出发前，护星计划的成员们做足了“功课”。他们围绕潍坊本地红色资源，查阅了《潍坊革命史》《渤海区抗战档案》等史料，整理出“潍县战役中的平民英雄”“渤海区支前模范事迹”“南下干部的家国情怀”等20余个贴近地域、贴近群众的红色故事。
为了让故事更具感染力，团队成员还走访了5位革命老兵及其后代，92岁的李爷爷讲到战友牺牲时，紧握的拳头和颤抖的声音，让我们真切感受到革命岁月的沉重与伟大。”团队负责人说，这些鲜活的细节被融入宣讲中，成为最动人的“教材”。
创新宣讲形式，让红色精神“活”起来
“同学们，你们知道吗?70多年前，就在咱们脚下的这片土地上，有一群和我们年纪相仿的年轻人，用肩膀扛起了枪炮弹药，用双脚丈量了胜利之路……”在潍坊市奎文区樱桃园社区，团队成员以“青春对话青春”的方式开场，瞬间拉近了与听众的距离。
针对不同群体，团队设计了差异化的宣讲方案：面向中小学生，开展“红色情景剧小课堂”，通过角色扮演再现“儿童团站岗放哨”“小交通员传递情报”等场景;面向社区老人，组织“忆往昔·话初心”茶话会，邀请老党员与青年学子共话时代变迁;面向乡村群众，编排“红色快板”“三句半”等接地气的节目，将革命故事融入民俗艺术中。
在昌乐县庵上湖村，团队成员利用村里的新时代文明实践站，打造了“流动红色展厅”，通过老照片、旧物件展示和现场讲解，让村民直观感受家乡的革命历史。“以前只知道村里有烈士，听了宣讲才明白，他们为了咱老百姓能过上好日子，付出了多大代价。”村民刘大爷的感慨，道出了红色故事直抵人心的力量。
以行践初心，让红色血脉代代传
宣讲之外，团队还开展了“三个一”实践活动：为乡村学校捐赠一批红色书籍，协助社区整理一份红色记忆档案，与留守儿童结对开展一次“红色书信”写作。在临朐县九山镇中心小学，同学们收到《红岩》《小英雄雨来》等书籍后，纷纷写下“给革命先烈的一封信”，字里行间满是稚嫩却真挚的敬意。
“我们不仅是红色故事的讲述者，更要成为红色精神的践行者。”团队成员张同学说。在潍县战役纪念馆担任志愿讲解员期间，她为200余名参观者提供服务，其中一位盲人阿姨的话让她印象深刻：“虽然看不见，但你的讲解让我‘看见’了战士们冲锋的样子。”这让团队更加坚定：特殊教育专业的“无障碍沟通”理念，同样可以应用于红色文化传播中——他们为听障群众准备了手语版宣讲视频，为视障群众录制了音频故事，让红色精神的传递没有“盲区”。
青春感悟：在传承中汲取成长力量
“以前觉得红色故事离我们很远，这次实践让我明白，英雄不是课本上的名字，而是有血有肉、有情有义的普通人。”团队成员李同学在实践日志中写道。在整理南下干部档案时，她发现一位潍坊籍干部的家书中，既有对父母的牵挂，更有“不解放全中国不回家”的誓言，“这种‘舍小家为大家’的抉择，教会我们什么是真正的责任与担当。”
“红色故事是最好的教科书，精神血脉是最宝贵的财富。”团队成员们表示，返校后将继续打磨宣讲内容，组建校内“红色宣讲团”，让更多同龄人在红色故事中汲取成长力量，让赓续精神血脉成为青春最亮丽的底色。
