打好地基,助力科普“内涵式”发展

为更好的开展科普工作,提高青少年的科学素养,培养青少年的科学探索精神。南京航空航天大学物理学院开展寒假社会实践活动,计划对现有的科普课件进行分层分类、迭代升级。春节前,团队通过线上开展了视频会议,进行了活动动员和工作分配。
2月8-12日,经历的春节的喜庆之后,高校们渐渐开学,社会实践科普工作逐渐复工,步入正轨。科普实践团队依照不同内容,分成了三组,分别为经典实验组、航空航天组、少儿科普组。
经典实验组选取了“辉光球”“浮沉子”等经典物理实验进行科普课件更新,重走实验过程,体悟世界脉动。航空航天组结合南航特色,对包括“长征四号”“长空一号”“初教5”等航空航天器进行介绍,传播三航知识,彰显南航特色。少儿科普组对一些生活中的科学现象进行科普课件更新,带领少儿领略科学的魅力,探索背后的道理。


开学之际,团队成员们如火如荼地开始了实践活动,每位成员都选取了自己感兴趣的方向,有的扎根经典物理实验,重走老路;有的钻研航空航天故事,要把它们带向其他人;有的致力于少儿科普,带给孩子们一双看世界的慧眼。成员们深入了解自己的工作内容,根据自己的工作内容开展了资料收集,课件制作等活动。
今年实践团没有了线下的奔波,转而在线上开展工作,一台电脑,一张桌子,一双灵活跳跃的手,便构成了最美的风景。查资料、写文稿、做动画,每个人都在自己的岗位上忙碌着,长空一号从作为靶机制造,再衍生出采样机、监控机;初教五从制造到停飞的24年光阴故事,在成员的努力下变为有趣的图片、动画,一幕幕经典片段活了过来,跃然纸上。


实践活动后,制作的课件将会在之后的科普课堂中发挥重要的作用,科普课件变得体系化、规范化,推动学院科普基地的内涵式发展,在科普服务中体现南航情怀、物理特色。为提高科学普及,提升全民科学素质发挥重要作用。
 
时间:2023-02-13 作者:姚树鑫 来源:南京航空航天大学物理学院 关注:
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