为响应《中国儿童发展纲要（2021-2030）》关于加强儿童生命教育和心理健康教育的号召，南京师范大学教育科学学院“智绘暑期，生命童行”实践团于今年暑期开展了一场别开生面的儿童生命健康教育实践活动。团队以“科技赋能教育，生命点亮童心”为理念，结合AI技术创新绘本创作，跨越江苏、甘肃两省6个社区，为200余名儿童带去温暖而富有启发性的生命教育课程。
一、深入调研，精准捕捉儿童需求
实践团在活动前期深入南京市栖霞区3所小学，通过500份有效问卷和累计6万字的深度访谈，了解儿童在成长过程中面临的真实困扰。调研发现，许多孩子面对挫折时缺乏有效的应对方法，而现有的教育资源在情绪引导和认知提升方面仍有不足。基于此，团队决定以“挫折教育”为核心主题，用生动有趣的方式帮助孩子们学会面对烦恼、管理情绪。
二、AI赋能，创新生命教育形式
结合调研结果，团队运用AIGC技术创作了原创绘本《我把烦恼养大了》。从情节构思到角色设计，团队成员反复打磨，确保故事既符合儿童认知特点，又能传递积极的生命态度。借助Midjourney等AI绘图工具，绘本中的“烦恼兽”形象栩栩如生，让孩子们在阅读过程中自然而然地理解“逃避不如面对”的道理。
三、课堂实践，让教育真正落地
7月至8月，实践团走进社区，通过绘本共读、互动游戏、绘画表达等形式，引导孩子们认识情绪、学会应对挫折。在“画烦恼小怪兽”环节，孩子们用画笔将内心的焦虑、委屈具象化；在“写烦恼日记”中，他们学会用文字梳理情绪、寻找解决方法。一位参与活动的孩子分享道：“原来烦恼是可以‘养’小的，只要勇敢面对它！”
四、播撒种子，让生命教育生根发芽
从城市社区到乡村课堂，团队的足迹跨越千里，用科技打破地域限制，让优质的生命教育资源惠及更多儿童。活动不仅提升了孩子们的自我认知和情绪管理能力，也引发了家长和社区对儿童心理健康教育的更多关注。
科技赋能教育，青春点亮童心。南师大“智绘暑期，生命童行”实践团用AI技术与教育智慧，为儿童成长播下勇气的种子，让生命教育在更多孩子的心中生根发芽。未来，团队将继续探索科技与教育的深度融合，为儿童心理健康发展贡献青春力量。
