数学启蒙启迪童心

2025年6月28日的山东潍坊安丘市拥翠园社区幼儿园，像被撒了一把欢乐的种子——活动室里的笑声顺着窗户飘出来，和操场上孩子们的欢呼交织在一起。当天上午，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期社会实践团队的志愿者们，带着满满一箱“数学魔法道具”走进了这里，为孩子们准备了一场融合游戏与探索的趣味数学启蒙活动。
 
认识多边形：发现图形的奇妙世界
 
活动开始，志愿者利用生动有趣的课件，以小动物家中的窗户为例，带领孩子们走进多边形的世界。当屏幕上出现四边形窗户时，孩子们齐声喊道：“四边形！”清脆的童声充满整个教室。随后，志愿者又引导孩子们观察五边形、三角形等图形的特点。“五边形有五条边！”“三角形的窗户像小山！”孩子们踊跃分享自己的发现。更让人惊喜的是，有小朋友敏锐地指出：“每个窗户的边长都不一样！”通过生活化的教学方式，抽象的数学概念变得直观易懂，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了多边形的基本知识，并学会用数学的眼光观察生活中的几何之美。  
 
学习单双数：动手实践领悟规律
 
紧接着，志愿者以“找鞋子”的故事引入单双数的概念，将抽象的数字规律转化为具体的生活场景。孩子们聚精会神地听着，眼中闪烁着求知的光芒。在实践环节，老师分发彩色圆片，让孩子们通过“配对”的方式区分单双数。当发现无法配对的圆片时，孩子们兴奋地举手：“老师，这个圆片是单数！”在动手操作中，孩子们逐渐理解数学规律，课堂氛围轻松活泼。  
 
趣味巩固：让数学回归生活
 
为了加深理解，老师设计了生活化的趣味任务：寻找教室里的多边形、数一数铅笔是单数还是双数……孩子们像小侦探一样在教室里探索，不时发出惊喜的发现：“黑板是长方形！”“我的蜡笔有十二支，是双数！”通过亲身体验，孩子们对数学有了更直观的认识，也感受到数学在生活中的实际应用。  
 
实践感悟：以爱启智，因材施教
 
本次活动让志愿者们深刻体会到幼儿教育中“趣味引导”的重要性。面对充满好奇心的孩子们，老师需要以游戏为载体，将抽象知识转化为可感知的体验。每个孩子独特的思维方式和学习节奏，也让志愿者们更加坚定“因材施教”的理念。活动结束时，孩子们依依不舍地围着志愿者，一声声“老师再见”让这场数学启蒙之旅画上温暖的句号。  
 
未来，该幼儿园计划进一步创新教学模式，增设“数学探索角”，开发更多趣味课程，并定期举办亲子数学活动，让数学的种子在孩子们心中生根发芽。据悉，南京师范大学泰州学院的“红心研墨”团队将继续开展此类公益活动，用专业知识和青春热情，为更多孩子带去快乐的学习体验。