传承与创新的文化种子随着寒假的到来，南京师范大学泰州学院的“红心研墨寒假社会实践团队”积极响应学校号召，决定利用假期时间开展社会实践活动，将所学知识回馈社会。团队成员们经过讨论，决定围绕中国传统文化中的十二生肖这一主题，设计一系列寓教于乐的活动。他们选择常州市五星实验小学作为实践地点，希望能够在孩子们心中播下传承与创新的文化种子。
生肖课堂：探寻十二生肖的奥秘
2月7日，实践团队的成员们带着精心准备的教案和教具，走进了五星实验小学的教室。活动一开始，成员杨女士便以轻松幽默的方式，向小朋友们提出了一个问题：“大家知道自己的属相是什么吗？”小朋友们纷纷举手回答，气氛热烈。图为实践团队成员与小朋友介绍有关于蛇的神话故事随后，杨女士详细讲解了十二生肖的起源和传说，以及每个生肖所代表的品质和寓意。她告诉小朋友们，十二生肖是中国传统文化中的重要组成部分，它们不仅代表着时间的流转，更蕴含着人们对美好生活的向往和追求。
蛇文化探索：从古到今的神秘变迁
在十二生肖中，蛇以其独特的形象和象征意义引起了小朋友们的浓厚兴趣。于是，团队成员杨女士专门准备了一节关于蛇文化的探索课。她从古代神话中的蛇形图腾讲起，介绍了蛇在不同文化中的不同寓意，如在中国文化中象征着智慧和神秘，在西方文化中则常与邪恶和诱惑联系在一起。接着，杨女士又展示了古今中外蛇元素的应用实例。从古代青铜器上的蛇形纹饰，到现代时尚设计中的蛇形图案；从医学领域的蛇杖象征，到文学作品中的蛇形象塑造，蛇元素以其独特的魅力贯穿于人类文明的始终。动手实践：制作蛇形手工艺品为了让小朋友们更加深入地了解蛇文化，实践团队成员还设计了一个动手实践的环节。他们准备了彩纸、剪刀、胶水等材料，指导小朋友们制作蛇形手工艺品。小朋友们兴奋地投入到创作中，有的剪出了栩栩如生的蛇形剪纸，有的则用彩纸折叠出了立体的蛇形模型。在制作过程中，小朋友们不仅锻炼了动手能力和创造力，还进一步加深了对蛇文化的认识和理解。他们纷纷表示，通过这次活动，他们更加喜欢蛇这个生肖了，也对中国传统文化产生了更加浓厚的兴趣。
活动反响：文化传承的桥梁与纽带
此次“红心研墨寒假社会实践团队”在五星实验小学的文化志愿活动取得了圆满成功。小朋友们不仅学到了丰富的生肖知识和蛇文化知识，还通过动手实践加深了对传统文化的理解和认同。活动结束后，五星实验小学的王校长对实践团队表示了衷心的感谢和赞扬，他认为这样的活动对于孩子们的成长具有重要意义。同时，实践团队成员们也深感此次活动的收获颇丰。他们表示，通过这次活动，他们更加深刻地认识到了传承和创新传统文化的重要性和紧迫性。他们希望未来能够有更多的机会参与到这样的文化志愿活动中来，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
文化之树常青随着“红心研墨寒假社会实践团队”在五星实验小学的文化志愿活动的圆满落幕，我们看到了文化传承与创新在年轻一代心中的生根发芽。生肖文化和蛇文化作为中华传统文化的重要组成部分，不仅承载着历史的记忆和民族的智慧，更以其独特的魅力激发着人们对美好生活的向往和追求。
