个人实践报告
这是我参加的第一个正式的实践活动。即漫长,有短暂,充满了各种各样的感受和情绪。
大一结束后的暑假,我为了通过丰富的教学体验来锻炼自己的业务能力,与他人相处的能力以及自己的应变能力,为了去体验浙江的乡村风土人情,报名了我们信息工程学院的缘溪渔双溪口小队来参加为期两星期的乡村支教活动。这是我第一次接触这样的工作,虽然之前也给几个小朋友讲过课,但面对于这么小的年龄的一群孩子,面临着巨大的未知挑战。我们不仅要认真备课,让小朋友们更生动形象的接受我们要讲的内容,还得在课上保持纪律以及解决出现的突发情况,还得在午休以及放学的时候要保证他们的安全。在这十四天里,虽然我面对了很多困难和挑战,但其中我也有了很多独特的收获和快乐。

在到达双溪口小学之前,我们团队也做好了前期准备,我自己也尽力做好了工作和生活上的准备。到达双溪口小学的第一天,我们先跟学校领导对接,听取了学校老师们的要求和建议。那之后就开始打扫卫生,整理我们的宿舍。虽然之前就听说在这个学校没有专门的宿舍,只能在教室里打地铺,但看到地面是水泥地,还是有点抗拒。但好在我们团队的伙伴都很热情,虽然说着各种吐槽地太硬,但还是很开心我们八个男生能睡在一起,那样我们每天晚上睡觉前都可以畅所欲言了。在那天晚上,我们想象着明天我们会跟什么样的小朋友们见面。还幻想着在那些调皮蛋们前面如何树立威严......
第二天我们都提前起床洗漱,准备迎接我们的学生。在等待中,突如其来的吵闹声直接打破了学校的宁静。在第一次家长会上,所有家长带着自己的孩子来到了学校,我想过这些小朋友们可能会很吵,但等真正体会到他们的吵闹的时候,我意识到我们“轻敌”了。在有一群小孩子们的教室里,如果没人管的话,那噪音就像4D环绕一样,从四面八方直击我的大脑,根本听不出来声音是从哪里发出来的。这不只让我感受到我们后面的教学不会那么简单,也让我感受到小孩子们的天真快乐,让我有了我们会在“吵闹”中开心的度过。在开学典礼上,我们团队的成员都做好了要展现我们威严的准备,但对于那一双双发着光的眼睛,没办法真的狠起来。可能那边山区的小孩子们没见过新疆这边的少数民族,所以当我开始做自我介绍的时候,他们都以为我是外国人,还问我各种奇怪的问题。我也没着急着跟他们解释我是新疆的维吾尔族,根据自己的理解回答他们关于外国人的问题。下午我们就开始我们的破冰游戏,小朋友们虽然很难会安静的坐在教室里上课,但到了手工课以及一些运动会,他们会非常积极的参加。他们遇到什么困难时也会很自然的来寻找我们的帮助,听到那些小朋友一声声地叫着老师,内心真的是莫名的开心。
在后面的几天里,因为我的长相比较不一样,小朋友对我以及我身边的事情很好奇,每节课下课都一好几个同学跑到我身边问我各种事情,比如我是怎么学会说普通话的,说我会不会英语,让我给他们教维吾尔语,问我在老家那边是怎么生活的,会不会骑马,还问我有没有女朋友之类的。我也很喜欢在课下跟他们一起聊天,给他们分享各种事情。我记得其中有一节课我专门介绍了新疆的风景,当我给他们展示各种美景的时候,他们好几次问那些照片是不是真的。我给他们解释那些真实的风景不是照片能拍出来的,当你身临其境的时候,才能真正感受到新疆的美。
在跟学生们接触的过程中,我深刻的感受到了他们的天真和可爱。他们虽然课上会经常捣乱,但下课后还是会拉着我们出去玩,会给我们分享他们的零食,有几个小女生还经常做各种小东西送给我。他们会很直接的方式来表达他们自己对我的喜欢,有时候也会让我很感动。我最喜欢的也是课间跟他们唠嗑,我也会给他们看我手机里比较有意思的照片,给他们带一点小零食,他们也会把自己身边的东西送给我。四十天里的课下时间确实有点短,根本不够我们一起玩,但我和小朋友们在那短短的时间里,有了很浓的感情。
我们团队里的14个同学,从陌生到变成好朋友,有困难共同克服,有好东西一起分享,每天都一起工作,一起聊天,一起吃饭,晚上没事还一起看电影,都成为了很难忘的回忆。每一位团队成员在这14天里都表现出了最好的状态,因为有了他们,这段时间过的很开心,也很有意义。他们知道我们民族的饮食习惯有些差异后,会很自然的帮我点清真餐,我也会下厨给他们尝尝我们新疆的美食。因此,我们团队中并没有出现什么问题,这也让我体会到,跟好的同事在一起工作,不仅会效率翻倍,而且也会让工作之余的生活很精彩。
最后一天,我们在教室里做了最后的离别,有几个小朋友直接哭出来了,虽然他们平时很淘气,但课下我还是感觉他们特别可爱。临别之时,我也收到了很多小礼物,我也把我身边带的东西留给他们做纪念。在最后一节课放学时,跟之前玩的比较好的小朋友拥别了,真的很舍不得的,心里挺难受的。
在这段时间里,我收获最多的还是小朋友们的喜欢,他们的天真可爱,也收获了一群很厉害的同学。
在此次活动中,我需要让小朋友们保持纪律,按任务来宛城一些作业,也需要跟同事们一起组织策划一些问题,借此我也提高了自己的沟通能力以及办事效率。除了完成自己的工作之外,我还需要跟其他同时以及学校的老师协调和配合,共同完成教学任务,也提高了自己的综合能力。
总之,我十分感谢这次社会实践带给我的收获,也感谢自己能以自己的最好的状态来参加这次社会实践活动。