为落实学校“三大转型”与高质量发展战略，传承校园科创育人传统，江西财经大学信息管理与数学学院学术部特面向科研新手及科创兴趣群体，于4月1日下午开展“学术启航：科学研究的几个基本概念”专题讲座，助力学生夯实科研基础、规避科研误区，稳步开启学术探索之路，讲座从科研活动的基本概念入手，聚焦科研入门高频误区，为学生搭建清晰的科研认知框架，从源头避免研究方向偏差、学术规范违规等问题，获得了参与的学生的一致好评。
本次讲座由信息管理与数学学院院长——陈思华担任主讲人，内容深入浅出、贴合零基础科研群体认知水平，能有效帮助科研新手理解科研逻辑、快速投身科研项目。陈思华教授采用的口头演讲、书面板书与视觉PPT三位一体的形式开展本次学术讲座活动，将抽象化概念实际化、具体化，促进聆听者记忆与领悟。
陈思华院长生动有趣，诙谐幽默的同时又不缺乏专业性，以“科学研究的几个基本概念”为核心展开讲解，过程中融合自身丰富的科研经历、生动有趣的实例与专业概念解析，让抽象的科研知识变得通俗易懂。讲座中，教授先系统阐释了科学研究的核心内涵、基本要素等基础概念，清晰界定科研的本质与核心逻辑，为同学们搭建起科研认知的基础框架。同时，他结合自身开展科研工作的亲身经历，分享了选题构思、文献研究、实践探索等环节的心得与感悟，让大家直观感受科研的实际开展过程。为帮助大家理解抽象概念，教授还引入了一系列贴近学习生活的有趣实例，将科研选题的原则、文献研读的方法、学术规范的要求等关键内容融入其中，精准点出科研新手易陷入的认知误区。整场讲解概念清晰、案例鲜活、经验实用，让同学们在轻松的氛围中吃透科研基础概念，也从教授的经历中获得了科研探索的方法与启发，对科学研究的实操要点有了全面且清晰的认识。
本次“学术启航：科学研究的几个基本概念”专题讲座的成功举办，是我院依托学校第十六届科创节，落实科创育人理念、传承校园科创育人传统的重要实践。讲座以专业详实的内容、生动易懂的形式，为科研新手搭建了优质的学术启蒙平台，帮助学子厘清科研入门思路、夯实科研基础，树立规范的学术意识，有效激发了同学们的科研创新热情，参会者均在学习与互动中收获新知、深受启发，活动获得师生一致好评。
在未来，信息管理与数学学院将继续紧扣学生成长发展需求，推出更多兼具专业性与实用性的学术活动，完善科创育人体系，营造浓郁的校园学术创新氛围，助力江财学子走好学术探索之路，为学校培养更多创新型、实践型人才贡献力量。
图文/ 欧阳卓文 邢佳烨
