7月下旬，河北科技工程职业技术大学“太行薪火·智造先锋”实践团奔赴邢台市任泽区开展暑期“三下乡”社会实践。实践团充分发挥计算机与大数据专业特长，走进当地特色企业生产车间、乡村特色种养基地，围绕中小企业数字化转型、农户数字技能提升、农企供需对接开展实地调研与志愿服务，用青年专业力量探索数字助企兴农新路径。
实践团先后走访河北亚锟科技有限公司、河北永明地质工程机械有限公司、河北北人新材料科技股份有限公司、河北蓝天精细化公司等多家本土市场主体。队员深入生产车间，实地观摩产品加工、仓储管理、线上销售全流程，与企业管理人员、一线员工开展座谈交流，详细了解企业生产经营现状、人才结构以及数字化改造进程。
实践团赴重工基地探访智能制造一线蔡子慧供图 走访中了解到，当地不少民营企业吸纳大量本地村民实现家门口就业，部分企业还为困难群众设置公益岗位，彰显企业社会责任。但不少企业在发展中遭遇数字化堵点：生产仓储台账数据统计效率低；线上电商推广缺少专业人员，产品宣传素材匮乏。实践团认真收集每一家企业的现实诉求，分类梳理问题清单，为开展精准化志愿服务筑牢基础。“很多中小企业不是不想数字化，而是缺简单好用、上手快的数字化方案。”实践团成员李浩羽说道。
扎根乡村田间地头，探索农企供需联通渠道。结束企业调研后，实践团走进周边乡村果蔬种植基地、特色养殖园区。队员亲身参与农事劳作，与种植户面对面交流，摸清当地特色果蔬、畜禽产品的产量、种植模式与销售困境。
当地不少农户采取“企业务工+家庭种养”的双重增收模式，村民白天进厂务工，闲暇时间打理果园、大棚，但是优质农产品常常面临销路窄的困境。农户缺少稳定收购渠道，大多依靠零散零售，同时不懂得线上宣传，不会拍摄产品图片、制作推广内容，好产品难以打出名气。
图为实践团走进蔬菜大棚调研产业现状李品灼供图
结合调研收集到的企业现实难题，实践团量身编制《AI智能实用操作科普手册》，分为企业版与农户版两个版本。手册摒弃晦涩专业术语，搭配大量实操截图，企业版聚焦台账数字化处理、电商宣传素材制作、线上客户管理；农户版重点围绕农产品拍摄、短视频剪辑、线上引流推广等实用内容。
在企业时，队员现场教学采用集中授课加一对一帮扶的模式。集中讲解环节，队员向企业职工演示AI辅助表格整理、产品海报快速生成、短视频脚本撰写等实用操作。针对部分中老年职工上手慢的情况，队员来到工位旁手把手实操教学。有员工体验后感慨：“之前整理数据时要耗费大半天，学会工具之后效率提升不少。”
走进乡村，实践团针对农户年龄分层，开展差异化数字技能教学。面向老年农户，教学重点放在手机基础操作、农产品实景拍摄，教会大家调整光线、找准角度拍出清晰的产品照片。一位种植果树的村民高兴地说：“以前拍的果子照片黑乎乎，现在拍出来看着就喜人。”针对乡村中青年农户，队员教学使用智能工具生成农产品朋友圈文案、短视频配文，简单输入关键词就可以产出推广内容，帮助农户做好线上自我宣传。
图为队员在农户大棚边，向农户讲解AI操作实景图。李品灼供图
在技术科普同时，实践团始终绷紧数据安全这根弦，反复向企业职工与村民强调，智能工具仅作为工作辅助手段，生产配方、客户信息、经营数据等核心资料必须人工审核校验，严防信息泄露、内容失真等风险，同步记录职工学习过程中的难点，为后续手册修订更新积累一手素材。
复盘实践成效，构建校地长效服务模式，每日实践结束，全体队员集中汇总走访记录，整理企业、农户需求台账，区分即时服务任务和长期跟进项目，把课堂所学专业知识转化为适配基层实际的数字化服务方案。队员纷纷表示，走进工厂、扎根田野，真切体会数字技术对于实体经济、乡村产业的助推力量，更加明白青年学子肩负的时代责任。
下一步，实践团将整合全部调研资料完成专题调研报告，持续优化升级数字化操作指引手册；依托公众号发布系列简易教学教程，面向企业、农户推送可直接复刻的操作教程。同时联动学校专业资源，探索搭建校地数字志愿服务对接点，把短期的暑期社会实践延伸为长期扎根地方、助力产业振兴的青年担当。
图为实践团集体合影王杰供图
