当古老的汉字“禾”与“粒”在课堂上被拆解，当泛黄的《淮海报》化身为手中的“密电”，当五谷杂粮变成画纸上的“颜料”……近日，南京财经大学新闻与文化传播学院“古韵润知·来龙童行”志愿服务队，在宿迁市来龙镇开展公益研学，播撒知识与希望的种子。
来龙镇作为宿北大战的主战场之一，拥有深厚的红色文化底蕴，也是农耕文明与非遗技艺（如葫芦烙画、泥塑）的交汇地。针对乡村儿童暑期“看管难、教育缺”的现实痛点，“来龙童行”团队精心设计了沉浸式课程体系。
在红色教育板块，团队创新引入“战地记者”体验模式，开设《泛黄的捷报·不朽的荣光》课程，利用《淮海报》复刻件带领孩子们解读1942年的抗战捷报，让尘封的历史档案“活”起来，引导青少年在互动中感悟“军民同心”的磅礴力量。
在劳动教育专场中，团队成员结合南京财经大学的学科特色，开设了《“米”足珍贵，账本里的米粒》特色记账实践课、《禾下乘凉梦·粒粒皆诗行》诗歌创作课。志愿者们化身“会计老师”，手把手教孩子们使用简易记账法，核算一顿饭的成本与一亩水稻的收支。“原来我们吃的一碗饭，背后藏着这么多叔叔阿姨的汗水和数字。” 一位小朋友在算出粮食成本后感慨道。随后的《豆趣横生，画说丰收》手工课更是将气氛推向高潮，孩子们利用红豆、绿豆、黄豆，创作出一幅幅充满童趣的“运河红色记忆”豆画，将爱粮节粮的理念深植于心。
“我们不只是讲故事，而是让孩子们成为故事的参与者。” 团队指导老师表示。研学营集中开展非遗与乡土文化课程；邀请非遗传承人顾秀国先生开设葫芦烙画课，搭配运河实验、运河图片展；开展泥塑手工、环保瓶塑课程，每日课后设置趣味互动游戏，让孩子们在动手创作中触摸传统文化的脉搏。
同时，研学营开展红色文化主题教学。除劳动课程外，设置《“宿”说英雄·“北”战传情》英雄故事分享会；午后进行白花手工制作，全体人员前往宿北大战遗址烈士群雕广场举行庄严的献花默哀仪式，爱国主义教育不再空洞。课程中独创“实景策略对战棋”互动环节，让孩子们身着“战地记者”服装，在模拟的封锁线中穿梭，亲身体验当年《淮海报》11位报人“两副担子办报纸”的艰辛与伟大。
“小朋友们也能办大报！” 课程尾声，小朋友们收获满满。这此暑期研学课程不仅是一次简单的手工制作，更是一场跨越时空的对话。南京财经大学“古韵润知·来龙童行”志愿服务队表示，研学结束后持续开展作业托管志愿服务，未来将继续深化“大学生带小学生”的融合教育模式，让红色基因在沉浸式体验中代代相传，为乡村振兴注入源源不断的青春动能。
一场扎根乡土、联结红色与非遗的暑期研学，是南京财经大学“古韵润知·来龙童行”志愿服务队送给来龙镇孩子们的夏日礼物。团队紧扣当地红色历史、农耕文明与葫芦烙画、泥塑等非遗资源，打造兼具红色教育、劳动实践、美育体验的完整课程体系，兼顾短期研学体验与长期作业托管，切实回应乡村儿童暑期看护与特色教育的现实需求。此次校地联动实践，也为高校志愿服务落地基层探索出可行路径。往后，团队将持续深耕本土文化资源，完善长效服务机制，让红色故事、农耕智慧、传统手艺长久陪伴乡村少年成长，用青年微光持续为乡村文化振兴注入温暖动能。
