7月20日至31日，云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇大田街社区迎来了一批特殊的“老师”。“青耘梯田实践团”的11名大学生在这里开展了为期12天的暑期支教社会实践活动，为当地48名中小学生提供作业辅导和趣味课程服务。
据介绍，该实践团由地理与国土工程学院8名学生和数理学院3名学生组成。新街镇地处元阳县中部山区，少数民族人口占总人口的89%，彝族和哈尼族居多。由于大量青壮年常年外出务工，当地留守儿童、单亲家庭子女的暑期教育和看护问题较为突出。
作业辅导解难题
每天早上，实践团成员在社区活动室为孩子们进行一对一的作业辅导。48名孩子涵盖小学低年级至初中各学段，课业基础参差不齐。11名大学生分工协作，针对数学、语文、英语等主要科目进行逐题讲解和知识点梳理。
一名团队成员在日记中写道：“这道题我讲了三遍，小姑娘终于懂了，她抬头冲我笑了一下，那一刻所有的疲惫都没了。”
大田街社区辖27个居民小组，平日里依托党群服务中心为孩子们提供“第二课堂”服务。实践团的加入有效充实了社区暑期的看护力量，让孩子们的假期作业有人教、有人管。
趣味课程拓视野
下午的趣味课堂是孩子们最期待的环节。实践团精心设计了毛笔字、水彩笔画、水彩画、折纸、粘土、创意画等多项课程，每天不重样。
在毛笔字课上，孩子们第一次握住毛笔，在宣纸上一笔一画写下自己的名字;在水彩课上，他们用颜料涂抹出梯田、彩虹和大海;折纸课和粘土课则锻炼了孩子们的动手能力，千纸鹤、小青蛙、各式小动物在指尖诞生。
课余时间，大学生们还组织孩子们开展老鹰捉小鸡、丢手绢、跳绳、接力跑等户外游戏，社区空地上欢声笑语不断。
“老师，你看我画的!”“老师，这个千纸鹤送给你!”一声声呼唤里，是孩子们逐渐敞开的内心。
12天陪伴，种下一份希望
离别当天，有孩子拉着志愿者的衣角问：“你们明年还来吗?”
从陌生到熟悉，从拘谨到不舍，12天时间虽短，却在大山孩子和大学生之间建立了深厚的情感纽带。实践团成员表示，此次支教不仅是知识的传递，更是一次用心的陪伴。对于山区的孩子们来说，这群大学生带来的不仅是作业本上的答案，更是外面世界的样子和一份真实的温暖。
“青耘梯田实践团”用12天的坚守证明：教育不一定要在宽敞明亮的教室里发生;一张课桌、一支笔、一颗愿意倾听的心，同样可以点亮一个孩子的夏天。
附：团队信息
所在单位：玉溪师范学院
团队名称：青耘梯田实践团
指导教师：邓晓昱
团队队长：赵常尧
文稿撰写：李铁城 赵常尧 金世吉
摄影：金世吉 吴清云
团队成员： 赵常尧 李铁城 金世吉 李晓源 虞畅 张向 字银盈 李玉慧 李荣誉 吴清云 保佳逸