为践行“青力兴乡，建功庐江”实践主题，搭建高校青年与县域产业发展的沟通桥梁，7月9日至10日，安徽理工大学人工智能学院“智庐江淮”实践团前往合肥市庐江县合庐产业新城、台创园开展安徽省大学生暑期“三下乡”庐江专项社会实践。本次实践以数字技术赋能乡村产业振兴为核心方向，组织工科学生走进本土智能制造企业实地走访、产业座谈、人才需求调研，并赴红色教育基地学习抗洪精神，推动高校人工智能、自动化专业知识与县域制造业发展需求精准对接，为地方产业人才培育、校企协同发展提供一线调研参考。
走访科创企业，探寻产业实情 实践队走访庐江当地覆盖农业服务、生物科创、智能制造多领域的多家市场主体，把两家智能装备企业作为本次实地调研的核心调研对象。队员深入企业生产车间，直观接触各类自动化智能设备，围绕行业发展痛点、高校人才适配、校企协同发展等核心问题和企业技术负责人开展深度交流，跳出书本理论，直观感受基层产业真实发展状态。
在合肥新思路物联有限公司，企业深耕智能成套设备定制研发，依靠智能化、模块化设计方案适配多行业生产需求。企业负责人和队员交流时提到，行业更青睐动手能力强、具备实操项目经验的青年人才，单纯掌握理论知识的应届生很难适配车间研发、调试类岗位。队员近距离观摩智能机械装备运行流程，真切理解实操能力在工科就业中的重要意义。
图为实践团队在合肥新思路物联公司生产车间研学现场。杨宝奕 供图
合肥极智嘉机器人专注智能仓储机器人研发制造，依靠自研智能调度方案大幅提升仓储作业效率，是本地智能物流领域代表性企业。其余走访的各行业经营主体也分享了各自行业发展困境，生物科创领域受技术壁垒制约，现代农业服务存在设备适配局限，所有受访企业达成共识：兼具交叉学科知识与现场实操能力的复合型人才，是当下产业发展最紧缺的资源。
发放调查问卷，汇聚基层心声 团队及时整理访谈交流内容，提炼各行业共同发展诉求，围绕人才培养、产业升级、校企合作三个维度设计调研问卷。问卷贴合人工智能、机器人工程专业学习方向，兼顾企业管理者、技术研发人员、一线操作工人不同群体视角。队员分小组前往各企业厂区现场发放问卷，耐心向工作人员讲解调研初衷，细致解答填写疑问，保证问卷采集内容真实有效。
图为实践队员向企业工作人员发放产业调研问卷并讲解填写说明。徐仕雨 供图
完成问卷回收工作，队员结合此前访谈记录交叉汇总分析，梳理出县域科创产业现存共性难题：一方面本地复合型工科人才供给存在缺口，校内理论教学和企业实际用工需求存在脱节；另一方面中小科创企业研发、生产成本压力较大，缺少稳定高效的校企交流渠道。同时多家企业为高校人才培养提出实用建议，希望校园教学增加实训实践内容，引导学生尽早走进产业一线。访谈记录与问卷数据相互补充，为后续实践报告撰写提供扎实支撑。
追寻红色足迹，开展红色研学实践 深耕产业调研之外，红色研学为本次实践赋予精神底色。实践队前往2020巢湖抗洪保卫战陈列馆开展红色研学活动。展馆内陈列着丰富历史图文与实物展品，讲解员娓娓讲述本地发展历程，还原一代代建设者扎根乡土、攻坚克难的奋斗故事。队员驻足观看史料展品，沉浸式体会前辈们脚踏实地、不畏艰难的实干精神，真切意识到如今蓬勃发展的县域产业，离不开一代代人的接续奋斗。
图为实践队员观看历史展品并认真聆听讲解。杨宝奕 供图
复盘实践历程，勇担兴乡使命 本次三下乡实践紧扣“青力兴乡，建功庐江”主题，统筹产业调研与红色研学两项任务。团队走访县域多元企业，聚焦智能装备产业深度交流，借助访谈、问卷收集产业发展与人才需求一手资料。红色研学让全体队员感悟本土实干精神，明晰青年扎根基层的时代责任。下一步，团队将整合各类实践素材撰写调研报告，立足专业特长为庐江产业升级、校企协同发展建言献策。队员们纷纷表示，此次实践真切体会到基层发展的广阔舞台，未来将持续打磨专业本领，以青年学识回馈乡土，践行兴乡使命，用实干书写建功庐江的青春答卷。
图为实践团队与台创园代表座谈会后合影。吴晓瑜 供图
（通讯员 张博伦 潘正瑜）
