薪火传麦香，趣味启童心——山理工实践团走进积家村开展语言互动趣味课堂
为丰富乡村青少年暑期课余生活、破除枯燥课堂模式，锻炼孩子语言表达、逻辑思维与想象力，7月19日，山东理工大学“薪火相传·麦田助教”实践团走进淄博市积家村党群服务中心，面向村内中小学生开展“脑洞闯关乐园”纯交流式趣味课堂。课堂全程零道具、纯互动交流，以趣味游戏赋能素质教育，助力乡村儿童快乐充实度过暑期。
课堂正式开始后，实践团志愿者首先向在场学生介绍本次趣味课堂的整体流程与轻松友好的课堂规则。本次课程全程无需纸笔、实验道具，依靠对话交流、口头互动完成全部学习游戏，降低参与门槛，鼓励每一位孩子大胆开口表达。简洁易懂的四条课堂准则清晰明确，营造出敢发言、愿倾听、乐分享的课堂氛围，迅速拉近志愿者与学生之间的距离。
在第一环节反向脑洞抢答闯关里，志愿者抛出趣味逻辑思考题、脑洞想象题，采用举手抢答模式调动全场氛围。面对新奇有趣的问题，孩子们踊跃举手、主动站立分享自己的想法，多元新奇的答案不断涌现，课堂氛围热烈活跃。
随后进入词语脑洞接龙关卡，志愿者设置分层难度游戏规则，低年级开展基础名词接龙，高年级挑战限定主题词语、成语接龙。全班循环依次发言，卡壳的学生需分享趣味冷笑话作为小互动惩罚，在轻松的比拼中积累词汇、锻炼临场反应。
最受孩子们喜爱的环节为故事接力大会。志愿者提供《云朵上的学校》《会说话的文具》等充满童趣的创作主题，规定每位学生口头接续1至2句话，全员合力共同创作完整故事。期间志愿者随机加入反转设定，考验学生即兴构思能力，不少孩子主动起身站上台前，完整流畅地接续故事内容，想象力充分释放。
课程尾声，志愿者对整场趣味课堂进行梳理总结，对积极发言、勇敢展示的学生予以口头表扬。参与课堂的学生纷纷表示，不同于常规文化课，纯交流互动的趣味课堂轻松有趣，自己更愿意主动说话、大胆想象。
此次积家村党群服务中心趣味支教活动，是山东理工大学“薪火相传·麦田助教”实践团暑期社会实践的重要一环。实践团摒弃传统说教模式，依托语言互动类游戏搭建表达平台，在充实乡村儿童暑期精神文化生活的同时，切实提升青少年逻辑思辨、口语沟通核心素养。下一步，实践团将持续扎根乡村基层，结合村内青少年需求，推出更多多元化、沉浸式特色支教课程，以青年志愿力量助力乡村少儿美育与素质教育发展。
