2026年7月18日，宁波财经学院“守护行动”暑期社会实践团在温岭市横峰街道温岭九中开展的支教活动已过半程。作为大学生“三下乡”社会实践的重要组成部分，实践团紧扣外来务工子女成长需求，围绕“美育手工、理想教育、安全科普、非遗文化、趣味科学、数理思维、自然科普”七大板块开设多元课程，以青春力量为“小候鸟”筑牢暑期成长防线，让“三下乡”服务在基层落地生根。
精准对接需求，多线课堂同步启航
针对温岭九中“候鸟暑期班”小学生年龄跨度大、认知水平差异明显的特点，实践团提前一周开展学情调研，按低、中、高年级分组设计教学内容。7月18日上午，志愿者提前完成教具摆放、课件调试与教室布置，将抽象知识转化为具象体验：低年级课堂增加互动游戏占比，高年级课堂融入探究式学习环节，确保不同年龄段学生都能跟上节奏。多门特色课堂同步推进，既覆盖德智体美劳全方位育人目标，又兼顾趣味性与知识性，精准贴合务工子女暑期托管与素质提升的双重需求。
美育+心灵双浸润，守护童年纯真底色
美育板块开设“折纸花艺、纽扣创意画、非遗蜡染”三门手工课程，成为孩子们释放创造力的窗口。折纸花艺课结合感恩主题，引导学生制作立体花束送给父母与师长;纽扣创意画利用零散纽扣拼搭出动物、风景等图案，锻炼审美与动手能力;非遗蜡染课堂上，志愿者讲解传统手工艺渊源，孩子们亲手绘制布料纹样，近距离感受非遗魅力。针对动手能力较弱的学生，志愿者全程一对一辅助，耐心拆解操作步骤，现场创作氛围浓厚。
心理与理想课堂则为孩子们搭建心灵港湾。心理健康课程《玩笑的边界，我们的暂停键》通过情景模拟，教会学生区分善意玩笑与伤害性行为，掌握自我保护沟通方式;梦想主题课堂借助动画、榜样故事与心愿卡片书写环节，鼓励孩子们大胆诉说心中理想。一名三年级学生在心愿卡上写下“想当老师，像志愿者哥哥姐姐一样帮助别人”，稚嫩字迹里藏着对未来的憧憬。
科学+数理齐发力，点燃探索求知热情
科学类课程分为实验探究与趣味闯关两大类型，全方位激发学生探索欲。风力小实验和趣味科学实验依托生活常见材料演示物理现象，孩子们亲手操作观察变化，在实践中理解科学原理;课间数字小游戏闯关课堂将数理逻辑融入分组答题竞赛，学生们协作比拼，在玩乐中锻炼反应速度与团队意识;生物科普课搭配实景图片讲解动植物常识，引导学生观察自然、敬畏生命，拓宽自然认知视野。
“以前觉得科学离我很远，现在自己做实验才发现原来这么有趣!”一名四年级学生在课后兴奋地说。志愿者们还将安全知识融入科学课堂，比如在风力实验中提醒“远离高速旋转部件”，在生物科普中强调“不随意触碰陌生植物”，让安全意识与科学知识同步扎根。
志愿同行双向奔赴，彰显“三下乡”青春担当
从手工创作、情景互动到实验探究，每位志愿者分工明确，分别承担主讲授课、随堂辅导、秩序维护等工作。一整天的教学虽繁琐忙碌，但看到学生专注投入、收获新知的模样，全体实践团成员都倍感充实。“‘三下乡’不是单向付出，而是我们与孩子们共同成长的过程。”实践团负责人表示，“孩子们在课堂上的笑脸，就是对我们最好的肯定。”
社会价值与未来展望
作为宁波财经学院“三下乡”品牌项目，“守护行动”已连续多年走进温岭横峰街道，累计服务务工子女超千人次。此次支教不仅填补了乡镇暑期素质教育缺口，更让高校优质教育资源下沉基层，为“小候鸟”搭建起眺望广阔世界的桥梁。与此同时，青年志愿者在服务中沉淀教学经验、磨炼责任担当，实现个人成长与社会价值双向收获。
接下来，宁波财经学院“守护行动”暑期社会实践团将持续打磨课程体系，推出更多兼具趣味性与教育意义的特色课堂，并联动当地街道、学校建立长效帮扶机制，让“三下乡”服务不止于暑期，而是成为陪伴务工子女成长的常态化力量，以青春热忱书写新时代大学生的责任与担当。