习近平总书记寄语新时代青年：“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”循着这份嘱托，玉林师范学院教育科学学院“心启童行，伴学筑梦”实践团开启了一场乡村支教之旅。7月20日至7月24日，由7位应用心理学专业学生所组成的团队，奔赴广西靖西市安德镇中心小学，为小学生们带来为期五天的特色陪伴活动，内容涵盖团体心理辅导、非遗文化体验、创意手工课堂、光影观影教育、结业成果展示等内容。志愿者们为当地孩子带来欢乐的同时，自己也收获了成长。
心理拓展强协作，趣味活动润童心志愿者们依托应用心理学专业优势，设计了一系列沉浸式心理素质拓展与趣味互动游戏。围绕团队信任、沟通协作、专注力培养三大方向，依次开展同舟共济、盲人引路、虎克船长、耳语传声筒等团辅项目，让孩子们在并肩配合中学会信任彼此、高效沟通。课间，志愿者征集孩子们的意见，开展丢手绢、一二三木头人、击鼓传花等经典游戏，在轻松氛围中拉近师生距离。各类活动寓教于乐，既锻炼了学生的反应力与团队凝聚力，也帮助孩子们卸下拘谨、敞开心扉，在欢声笑语中收获友谊、锤炼心智。
图为根据孩子们的意愿开展的丢手绢游戏，拉近了志愿者与孩子们之间的距离。董玉媛摄
传承非遗传统文化，动手感受艺术魅力志愿者开设非遗艺术特色课堂，将扎染、漆画两项传统工艺带到校园。课堂上，志愿者向孩子们讲解非遗技艺的发展渊源与艺术特色，细致演示基础创作手法，引导大家动手实践。孩子们大胆发挥想象力，自主搭配色彩、设计图案，多彩纹样在指尖慢慢成型，每一件作品都承载着童真与巧思。手工作品让厚重的传统文化不再遥远，也让文化传承的种子悄然扎根童心，在潜移默化中增强少年儿童的文化自信与民族自豪感。
图为非遗扎染制作完成后的合影。秦川骏摄
普及心理小知识，守护孩童纯粹童心志愿者发挥应用心理学专业特长，开设两节特色心理主题课堂。在《学会与他人交往》课程中，设置小组探究、自由讨论等环节，引导孩子们主动思考交友方式，并融入趣味AI互动游戏，充分调动积极性。在《我们身体的小秘密》课堂上，志愿者温和科普男女生理特征差异，着重讲解自我保护方法与边界意识，同时引导孩子们打破性别刻板印象，树立平等包容的观念。两节课程将知识讲解与趣味体验相融，在潜移默化中健全孩子们的心理认知，筑牢自我保护的思想根基。
图为《我们身体的小秘密》教育课小课堂，科普男女生理特征差异。吴伊诺摄
巧手编织中国结，绘画抒怀润童心志愿者开设特色手工课堂，细致讲解中国结的编织手法与文化内涵，从绕线、打结到成型一步步示范，手把手指导每位孩子操作。一根红绳穿梭缠绕，不仅锻炼了耐心与手部精细动作，更让大家在亲手编织中收获自信与成就感。同时，团队结合心理学专业特色开展房树人绘画活动，孩子们自由描绘房屋、树木与人物，在随心作画中释放情绪、表达内心。动静结合的课堂形式，既锻炼了动手能力与审美素养，也以艺术为媒介，温柔倾听孩童的内心世界。
图为编织中国结的手工小课堂，锻炼孩子们的耐心与手部精细动作。陈彦筱摄
影视课堂丰富体验，观影学习收获新知在观影特色课堂上，孩子们观看了《夏日友晴天》、《海底小纵队》两部优质动画影片，孩子们沉浸在精彩的动画内容之中，在轻松愉悦的观看过程里，既收获了温暖的精神感悟，也学习到实用的知识，真正做到在玩乐中学习，在光影里成长。
图为观看动画《海底小纵队地理篇》，带领孩子们认识首都北京。王在悦摄
结课总结忆点滴，温情相伴续美好活动最后一天下午，志愿者开展结课总结仪式，精心整理本次活动的影像资料，播放孩子们在团辅游戏、心理课堂、手工制作、观影学习中的精彩瞬间，重现大家认真学习、快乐玩耍、勇敢展示自我的模样。随后，志愿者为每位小朋友颁发纪念礼品，表彰大家全程积极参与的良好表现。孩子们也主动分享心里话，表达不舍与感谢。全体师生集体合影留念，定格这段短暂而珍贵的时光，为本次支教活动画上圆满、温暖的句号。
图为结课的集体合影留念。刘芳伶摄
本次社会实践中，志愿者立足应用心理学专业特色，将书本理论知识转化为切实的教育服务，将心理引导、美育浸润与知识科普融入日常陪伴。在系列活动中，孩子们收获了自信与友谊，掌握了人际交往与自我保护知识，在轻松温暖的氛围中实现身心正向成长。与此同时，志愿者在基层服务中践行了专业初心、积累了实践经验，真正做到了学以致用、知行合一，以青春之力守护乡村孩童健康成长，赋予本次支教活动深刻的教育意义与青年价值。（通讯员 李欣怡 王在悦）
