为深入贯彻大学生暑期“三下乡”社会实践活动，充分发挥医学专业优势，精准助力福利院特殊儿童群体健康成长，大理大学医学部“青医-伙伴计划”社会志愿服务团稳步推进前期筹备工作，为福利院志愿服务活动开展筑牢基础。
据悉，实践团细化搭建组织架构，设立宣传组、后勤组、康复组、调研组四大职能小组，通过明确岗位职责、细化分工协作、统筹工作进度，保障各项筹备工作有序高效落地。
7月1日，实践团在带队老师王星的统筹安排下，组织开展志愿服务行前专题培训会。培训聚焦福利院志愿服务工作规范、特殊儿童沟通礼仪、现场安全管理细则等核心内容展开专项讲解，进一步细化各小组工作任务，明确康复教具的制作标准、适用场景及使用规范，为后续线下实操服务开展做好全方位铺垫。
图1王星老师开展志愿服务行前专题培训会
7月2日，实践团全体队员集中开展康复教具手工制作与队内专业康复实操实训。队员立足儿童康复、护理等专业知识，分组完成功能性康复教具的设计与制作。其中，传声筒教具针对特殊儿童听觉感知较弱、社交表达不足的特点设计，可通过近距离声学互动，帮助儿童提升听觉专注力与语言表达能力，拉近沟通距离；配套简易康复辅具则适配儿童精细运动康复需求，可有效锻炼儿童手部抓握能力与手指协调能力。
图2团队传声筒教具成果展示
图3团队传声筒教具成果展示
教具制作工作结束后，由康复组牵头开展队内标准化康复实训。结合特殊儿童肢体活动受限、情绪敏感等身心特点，康复组队员现场规范演示良肢位摆放、被动牵伸、躯干放松、轻柔抚触安抚等专业康复操作，系统讲解不同状况特殊儿童的陪护要点与差异化干预方案，梳理日常陪护、沟通中的常见误区与不规范操作。通过沉浸式实训，帮助全体志愿者夯实专业服务能力，建立规范化、科学化的志愿服务模式，推动公益服务走深走实。
图4团队康复组示范实训
本次前期筹备工作将医学专业理论与志愿服务实践紧密结合，彰显了医学部学子学以致用、知行合一的实践理念。后续，“青医-伙伴计划”志愿服务团将携带自制康复教具前往福利院，为特殊儿童开展专业康复训练、温情陪伴等志愿服务。团队成员将持续深耕基层社会实践，以专业能力服务群众，在实践中锤炼本领、践行青年医者的责任与担当。
图5大理大学医学部“青医-伙伴计划”社会志愿服务团合影
