为了激活沉睡千年的文化基因，让孩子们在吟哦咏叹中亲历诗意的流淌，感受中华文明的独特韵律，7月9日，“聚爱成行”暑期社会实践团队特邀来自实验小学的丛龙梅老师，在春景社区为暑托班的孩子们带来了一场独具匠心的“国学吟诵”文化盛宴。
课程伊始，丛老师化身文化向导，引领孩子们开启了一场穿越时空的“诗歌寻迹”之旅。她以脍炙人口的诗词为舟楫，载着孩子们“云游”中国四大名楼，不仅揭开了它们尘封的历史面纱与动人的故事传说，更巧妙地将古诗词的意境与楼阁的壮美相融合。此外，丛老师还引导孩子们探寻了现代职业在古代的雅称，在古今对照的趣味中架起理解的桥梁。然而，最令人耳目一新的，莫过于丛老师将“吟诵”这一传统艺术作为核心。她并非仅仅讲解，而是亲自示范，带领孩子们将古老的诗歌“唱”了出来。在悠扬婉转的吟哦声中，孩子们沉浸式地触摸到了中国诗歌深邃的文化内涵与绵长的音韵之美，课堂瞬间变成了流淌着千年雅韵的音乐殿堂。
此次国学吟诵课堂，远不止于知识的传递，更是一场触及心灵的文化洗礼与传承实践。丛龙梅老师以其深厚的学养和生动的教学，不仅让孩子们领略了名楼古迹的沧桑、古今职业的变迁，更重要的是，她通过“吟诵”这把神奇的钥匙，为孩子们打开了通往古典诗歌灵魂深处的大门。当童声与古韵交织，当文字化作旋律在教室中回荡，中华优秀传统文化那生生不息的魅力得以鲜活呈现。这堂别开生面的课程，犹如在孩子们心田播下了一颗饱含文化基因的种子，让他们在抑扬顿挫的吟咏中，在声情并茂的演绎里，真切感受到了身为华夏子孙的文化认同与自豪。青仔公益暑托服务点将继续深耕这片文化沃土，让经典在童声中焕发新生，让传统在传承与创新中绽放永恒光芒。
