播撒科技火种 筑梦时代新人 ——“科技筑梦”启蒙课堂点亮强国志向

“教育兴则国家兴，科技强则民族强”。为深入贯彻落实党的二十大关于深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的宏伟部署，积极响应国家完善创新体系、加快建设教育强国科技强国、实现高水平科技自立自强的时代召唤，一支肩负使命的实践团队近日走进基层青年之家，精心策划并连续三日开展了以“科技筑梦”为主题的编程启蒙系列课程。活动旨在激发青少年科学兴趣、培育创新思维、厚植家国情怀，以生动实践为培养担当民族复兴大任的时代新人夯基垒土，让科技报国的种子在幼小心灵中生根发芽。
初识计算机，播下科技兴趣的种子
7月17日下午，系列课程的第一堂课在孩子们的期待中拉开帷幕。团队志愿者以“计算机是什么”为切入点，用生动的比喻将复杂的知识简化——把计算机的CPU比作“大脑”，内存比作“临时记事本”，硬盘比作“永久储物柜”，让孩子们快速理解了计算机的基本组成。
课堂上，志愿者通过图片、短视频展示了从早期 bulky 电脑到如今轻薄笔记本的发展历程，还现场拆解了一台旧键盘，让孩子们观察按键背后的结构原理。“原来我们敲一下键盘，电脑能反应过来，是因为里面有这么多‘小机关’呀！”一位小朋友举着拆解下来的按键，兴奋地和同伴分享发现。
 
首日课程以基础知识普及为主，通过“讲解+实物观察+互动问答”的形式，帮助孩子们建立了对计算机的直观认知，消除了对科技产品的陌生感，为后续编程学习筑牢了基础，课堂参与度达100%，孩子们的提问率超过30次，展现出强烈的探索欲。
玩转编程小游戏，在互动中解锁“魔法逻辑”
7月18日，课程以“科技众望，变身起航”为主题，聚焦“身边的‘魔法朋友’——认识人工智能与编程”。相较于首日的理论铺垫，当天的课堂更注重“玩中学”，志愿者们将编程逻辑融入趣味游戏，让孩子们在体验中理解抽象概念。
“大家想不想让屏幕里的小猫跳一支舞？”志愿者打开Scratch编程软件，用拖拽指令块的方式，现场演示了如何让卡通角色完成“前进、转圈、变色”等动作。随后，团队带来了自主设计的“水果消消乐”“迷宫探险”等编程小游戏，孩子们两人一组，轮流尝试修改游戏参数：调整角色移动速度、更换背景图片、设置得分规则……当看到自己的修改让游戏呈现出新玩法时，孩子们的欢呼声响彻课堂。

针对“人工智能”这一主题，志愿者还设计了“你画我猜”互动环节：孩子们在纸上画简单图形，志愿者用AI识别软件实时识别并给出答案，引发阵阵惊叹。“原来手机里的语音助手、拍照识物，都是这样的‘魔法’在帮忙呀！”孩子们恍然大悟，对科技的应用有了更具体的认知。
 
今日课程以“互动体验+自主创造”为核心，通过6个趣味游戏、3次AI演示、20余组小组合作，让孩子们掌握了Scratch的基础操作逻辑，理解了“指令-反馈”的编程核心，85%的孩子能独立完成简单的角色动作设计，在实践中体会到编程的“创造性乐趣”。
亲手敲代码，在成就感中深化科技热爱
7月19日，课程进入“实战阶段”，志愿者们带领孩子们从“拖拽指令”进阶到“手写代码”，进一步深化计算机知识与编程技能。
课堂上，志愿者先以“让电脑说句话”为例，讲解了Python语言中“print”指令的用法，随后展示了简单的代码结构：“print（‘你好，世界！’）”——当孩子们在志愿者的指导下，在电脑上敲下这行代码并运行，看到屏幕上跳出文字时，眼中闪烁着惊喜的光芒。接着，志愿者又教大家用代码控制画笔颜色、绘制直线和正方形，从“输入指令”到“看到结果”的即时反馈，让孩子们充满成就感。
 
“老师，我想让正方形变成红色！”“我能不能让画笔走得快一点？”面对孩子们的个性化需求，志愿者逐一耐心指导，鼓励他们尝试修改参数、探索更多可能。课程最后，每个孩子都完成了一份包含“自我介绍代码”和“简易图形绘制”的小作品，并在全班展示分享。
第三日课程实现了从“认知”到“实践”的跨越，通过120分钟的手把手教学，孩子们掌握了3个基础代码指令的用法，100%完成了个人编程作品，不仅提升了逻辑思维能力，更在“创造”中深化了对科技的热爱，不少孩子课后主动询问“下次课程什么时候开始”。
系列活动意义深远，科技启蒙之路持续延伸
为期三天的编程启蒙系列课程，以“基础认知—趣味体验—实战操作”的递进式设计，让孩子们在循序渐进中走进科技世界。从对计算机的懵懂好奇，到能亲手编写简单代码，孩子们的成长与变化显而易见。

实践团队负责人表示：“党的教育兴国、科技强国战略，需要我们将科技启蒙落到实处。这次活动不仅是知识的传递，更是兴趣的培养。未来，我们将继续紧跟政策导向，打磨更多优质课程，让更多青少年感受科技伟力，为培养造就大批德才兼备的高素质创新人才，夯实建设世界科技强国的人才根基矢志奋斗！
据悉，此次活动覆盖当地30余名青少年，课程结束后，团队还为孩子们发放了编程学习手册与趣味练习题库，助力他们在科技探索的道路上继续前行。此次系列活动通过循序渐进的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触科技、了解编程，不仅拓宽了视野，更培养了逻辑思维与创新能力。这场始于代码的实践，是践行科教兴国战略在基层的生动缩影，它深刻昭示：当创新的种子深植少年心田，民族复兴的科技星河必将璀璨夺目！