山东大学小树林支教调研团（威海）沂萌队支教日记

    七月流火，车轮碾过平原的坦荡，一头扎进山路的蜿蜒。蝉鸣愈浓处，吴家楼子村的炊烟正轻吻黛瓦，我攥紧教案的手心，已沁出与热忱同温的汗。
    晨光漫过宿舍的窗棂，今天我们早早动身，吃完早饭，来到所分配班级的门口，我负责的是一升二的数学。
     这个年龄段的小朋友们仿佛有使不完的精力，刚走进教室，“老师早上好！”此起彼伏的招呼声撞在耳膜上，带着晨露的清润。
     在这个上午我要为小朋友们上数学课，作为支教课程中为数不多的纯知识课程，数学很难吸引小朋友们的注意力，所以我需要格外注重课堂上小朋友们积极性的调动。虽然小朋友们正处在爱玩的年纪，但课堂的纪律也非常重要。因此，我在上课之前就设置了奖励机制，表扬上课认真、作业完成率正确率高的同学。回到正题，今天，我将教小朋友们乘法，这是整个数学学习生涯基础中的基础，必须打稳，九九乘法表必须熟记，这很重要。但是这对于小朋友来说却有难度，所以我特意“寓教于景”。引入实际的例子，用相对活泼的语气讲解基础知识和题型。我看着他们认真的脸庞，问他们：“听懂了吗？”他们点头，用稚嫩的声音说到：“听懂了。”我想，没有谁能抵抗住这声音，稚嫩、生气、青涩，让人心里暖暖的。
    下午，我马不停蹄地开始了备课，准备明天的除法教学，同时认真写今天的数学反馈，提醒预习复习，发布课程预告，对每一节课都认真准备，不断反思。
     吃完晚饭，我和支教的同事走在吴家楼子的小道，远方是金灿灿的田野和缓慢转动地风车，槐花树轻轻摇晃枝桠，微风轻抚，蝉鸣依旧。路上遇见乘凉的阿婆，我们笑着打招呼，阿婆微笑着，用朴实的乡音跟我们唠起了嗑，晚风还在吹，吹乱了阿婆的白发，却吹不走阿婆的笑声。告别后不久，又遇见乘凉的阿婆阿公，给了我们甜甜的小柿子和苹果梨，小狗汪汪地叫，他们的笑声久久不停。我们就这样迎着道路旁的小黄花，回到宿舍。
    充实的一天很快就接近尾声，第五天支教也即将翻篇。在这里的每一天，我都能感受到朝气蓬勃的生气和温暖而美好的情谊。起初，我也会因为村里水资源短缺、住宿环境简陋这一系列原因发愁，但慢慢，我发觉，这里的孩子们、乡亲们，这里的生机、乡土人情更珍贵，好像也不觉得苦了。
   我突然有些感慨，“相逢的意义在于照亮彼此”，或许在未来的某一天，我仍然会怀念吴家楼子的夏日和星空，想念阿公种的苹果梨。既然分别不可避免，那就祝每一次萍水相逢都能在记忆里不朽。