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童心探秘,智慧启迪:宁波财经学院支教课堂点亮科学梦想

  7月2日,宁波财经学院暑期教育支教实践团的志愿者们为孩子们带来了一场知识与趣味并重的课程盛宴。从自然科学到情绪表达,从非遗技艺到心灵探索,丰富的课程内容不仅拓宽了孩子们的视野,更激发了他们的创造力和思考能力。

达尔文奇妙的一生:环球探险与发现自然秘密

  朱恒昊老师以生动的语言为孩子们讲述了达尔文从童年好奇心到环球探险的传奇一生。课程中,朱老师通过南美洲的奇遇故事,带领孩子们领略了达尔文发现自然秘密的历程,并引导孩子们思考达尔文的科学精神对现代社会的启示。孩子们听得入迷,纷纷表示要像达尔文一样保持对世界的好奇与探索之心。

  图一朱恒昊老师讲授《达尔文奇妙的一生》

生物仿生:自然界的智慧

  叶赫冉老师通过有趣的互动问答,带领孩子们走进生物仿生的奇妙世界。“你们知道壁虎为什么能爬墙吗?”叶老师抛出问题后,孩子们纷纷举手抢答:“因为它脚上有吸盘!”“不对,是因为它的脚上有细毛!”叶老师笑着揭晓答案,并展示了仿生学如何借鉴壁虎脚的结构发明了新型胶带。“如果让你设计一款仿生机器人,你会模仿哪种动物?”孩子们脑洞大开:“我想模仿蝴蝶的翅膀做会变色的衣服!”“我要模仿鲨鱼皮做更快的游泳衣!”课堂气氛热烈,孩子们在互动中不仅学到了知识,更激发了科学想象力。

非遗技艺体验:植物敲拓染实践

  阮平平老师为孩子们带来了一堂别开生面的非遗技艺课。在介绍了源于中国古代的植物敲拓染技术后,阮老师亲自示范了操作步骤。孩子们跃跃欲试,在老师的指导下,用锤子轻轻敲打叶片,将植物的形状和色彩拓印在布料上。看着自己的作品,孩子们的脸上洋溢着成就感。

  图二小朋友敲拓染作品展示

情绪盒子:认识与表达自我

  吴昕玥老师以动画电影《头脑特工队》为引子,通过“焦焦”“怕怕”“乐乐”“怒怒”等角色,帮助孩子们认识不同的情绪。随后,孩子们在方形纸片上画出自己的情绪,制作成独一无二的“情绪盒子”。这堂课不仅让孩子们学会了情绪管理,还鼓励他们勇敢表达内心的感受。

  图三小朋友们制作的情绪盒子

心声藏宝盒:记录成长的秘密

  张彬煜老师以“心声”为主题,引导孩子们思考心声的意义。通过提问互动,孩子们分享了自己对心声的理解。随后,老师鼓励他们用写信、画画或扭扭棒创作的方式记录下自己的心声。孩子们的作品充满童真与创意,每一件都是他们内心世界的真实写照。

  图四张彬煜老师和小朋友们

  此次支教活动不仅为孩子们带去了知识,更传递了温暖与关怀。宁波财经学院的志愿者们用实际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,为孩子们的暑期生活增添了绚丽的色彩。未来,实践团将继续以专业和热情,为乡村教育注入更多活力与希望。

作者:章世豪 来源:宁波财经学院暑期支教实践
发布时间:2025-07-05 阅读:
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