为全方位守护乡村未成年人身心健康，补齐乡村儿童身心安全教育短板，帮助青少年建立清晰的自我保护认知、掌握抵御侵害的实用方法，7月15日，湖南科技大学土木工程学院暑期“三下乡”社会实践团队走进湘潭县云湖桥镇云湖中学，面向在校学生开展主题为“我会保护我自己”的预防性侵害安全教育宣讲课堂。
本次安全教育宣讲由志愿者张媚儿主讲，课程整体划分为三大核心板块：身体隐私边界认知、潜在危险场景识别、遭遇险情应急处置。整场课堂摒弃枯燥单向讲授，全程采用互动问答的沉浸式授课模式，结合乡村生活中常见的独处相处、陌生人搭讪、熟人过度亲近等真实情景开展科普，向学生清晰讲解身体保护相关常识，树立“身体主权归自己，不适接触勇敢拒绝”的核心防护理念，引导学生主动分辨身边潜藏的安全风险，筑牢自我保护思想根基。
课堂核心教学内容为遇险完整应对三步法：第一时间大声明确拒绝、迅速离开危险环境、主动向信任的成年人求助。宣讲过程中，志愿者注重心理疏导，耐心安抚学生，着重澄清认知误区，告知学生倘若不幸遭遇侵害，过错不在自身，不必独自承受心理压力，应当勇敢说出遭遇、寻求帮助。同时，志愿者梳理出父母家人、在校教师、校园安保人员、公安民警四类安全可靠的求助对象，现场示范规范、清晰的求助话术，让学生在遇到危险时知道找谁、该怎么说，拥有切实可行的求助途径。课程临近尾声设置自由答疑环节，志愿者逐一回应学生内心困惑，巩固本节课防护知识，加深学生记忆。
本次护苗主题宣讲，有效提升乡村未成年人的安全防护综合素养，也让土木学院青年志愿者在基层志愿服务过程中深刻践行青年责任与时代担当。下一步，学院三下乡实践团队将持续深耕乡村公益安全教育赛道，陆续推出防溺水科普、青少年心理健康疏导等一系列多元化安全宣讲活动，以青年志愿服务力量，持续守护乡村青少年平安、健康成长。
