7月15日，山东大学暑期社会实践队走进济南市历城区全福街道航运路社区，开启了为期五天的青少年公益陪伴活动。活动首日，同学们用一节富有趣味的财商启蒙课，为孩子们的暑假添上了一抹“理性”的色彩。
上午的宣讲围绕“消费陷阱”与“零花钱规划”展开。面对一到六年级的小朋友，同学们没有照本宣科，而是化身“消费大侦探”，带孩子们一起识破校门口“买一送一”的套路、手机游戏里的限时礼包、盲盒抽卡背后的心理机制。一个个生活化的案例，让孩子们听得出神，互动环节小手举得高高，有的孩子坦白“跟风买过网红橡皮”，有的苦恼“零花钱总是不够花”。
宣讲由隋镕玑和徐毅豪两位同学共同负责。隋镕玑在当天的感悟中写道：“当我们带着孩子们齐声念出五句'聪明小买家'口诀，又用'四个小房子'的比喻教大家分配零花钱时，看着孩子们坐得笔直、认真跟读的模样，我真切感受到：好的启蒙从来不是说教，而是用他们听得懂的语言，把独立思考的方法悄悄放进心里。”
徐毅豪也被孩子们课堂上的热情所打动。他在当天的感悟中写道：“孩子们天真烂漫的笑容很具有感染力。”这种感染力穿透了教室的每一个角落，在这些孩子们稚嫩而真诚的分享中，队员们看到了宣讲的价值所在——不是告诉孩子“什么不能做”，而是陪他们一起想清楚“为什么要这样做”。
宣讲的最后环节，大家带着孩子们齐声朗读了五句“聪明小买家”口诀，稚嫩而响亮的童声在教室里回荡。随后，同学们又用“四个小房子”的形象比喻——“消费小屋”“储蓄小屋”“分享小屋”“投资小屋”——教大家如何把手里的零花钱合理分配。
下午的时光在手工实践与课后辅导中度过。剪窗花手工课上，一张张方形彩纸在孩子们的小手里折叠、裁剪，展开时便呈现出形态各异的花纹。有的孩子剪出了精致的六角星，有的别出心裁地在窗花上加了各种各样的图案，教室里“老师你看”的呼唤声此起彼伏，每一句都藏着最纯粹的成就感。随后进行的作业辅导环节，队员们蹲在课桌旁耐心讲解、纠正写字姿势，看着孩子们从眉头紧锁到豁然开朗，轻声说出“原来如此”的那一刻，所有为备课做出的努力都得到了温暖的回应。
走出象牙塔，把知识带到社区；俯下身子，把温度递给孩子。这场实践之旅，我们是老师，更是学生——被童真治愈，也为成长助力。未来四天，我们将继续用真诚和热爱，陪伴孩子们度过一个充实而闪亮的夏天。
