实践背景
2022年7月初，有共同志向的“投身支教，磨练自我”小队成员一起组织了本次的暑期社会实践，我们于7月26日对接了江西省上饶市鄱阳县芦田乡大吉中学的学生，并开始了为期俩周的乡村支教活动。由于疫情因素，我们团队主要运用线上教学的方式，开展了这次的支教活动。
实践内容
早在七月中旬，在确立实践主题和目标后，“投身支教，磨练自我”小队积极联系本次支教中学的老师，并成功邀请到四位自愿参与本次补习的学生。
团队于7月26日，开始了第一次的线上支教活动。团队的每个人不仅对数学、语文等基础科目进行了辅导，还根据每个对接的学生的兴趣爱好进行了交流，有效提高每个团队成员和同学们的亲密度，也能积极活跃上课的气氛。
8月4日，我们拟2022年南京航空航天大学70周年校庆为主题，一起制定了对我航的宣讲，为他们讲述了中国航天航空领域的成就和我航在航天航空等事业的贡献，宣扬航天航空梦，激励同学们对天空和宇宙探索的热情。
8月5日-8月14日，在进行了多日的日常教学活动后，逐渐熟络的“投身支教，磨练自我”小队成员和学生也有了一定的课下交流，与他们的对话中，也知道了他们振兴乡村的志向，对航空航天领域的兴趣，我们特意向他们更加详细地科普了生活中航天知识。
在支教活动的最后一天，我们和同学们进行了告别，在听到他们说到他们的收获时，团队成员也一同感谢了他们，这也是磨练我们的一次宝贵机会。
实践心得
此次的社会实践我们认识了这些更加年轻的面孔，了解到了他们的一些想法并建立起了友谊，我们仿佛看到了祖国的未来。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，我们在不同的环境下，要不断努力，刻苦向上。2022年也正是我们社会主义祖国二十大召开之年，也是我亲爱的母校南京航空航天大学70周年校庆。在此我想向我们伟大的祖国和亲爱的母校献上最最诚挚的祝福，祝愿祖国早日实现中华民族伟大复兴，我的母校早日实现建设具有航空航天民航特色鲜明的世界一流大学奋斗目标，在未来为共和国的发展贡献更大的力量。
