深耕实践凝成果,总结复盘促提升 —— 河海大学 “水润海门，梦筑河海” 实践团扎实完成返校宣讲调研总结工作

       为深化寒假返校宣讲实践成效，系统梳理校地协同育人经验，为高校返校宣讲模式优化提供详实支撑，河海大学“水润海门，梦筑河海"宣讲实践团在完成海门中学线下宣讲后，迅速开展资料梳理、数据分析、报告撰写等系列工作，扎实推进实践后期总结复盘，圆满完成超万字高质量调研报告，让实践成果落地见效。
       本次返校宣讲积累了校地座谈记录、师生访谈纪要、现场观察笔记及有效调研问卷等多类一手资料，为总结工作奠定坚实基础。实践团第一时间召开线上总结推进会，结合成员专业特长科学分工，将任务细化为资料梳理、数据统计、分析撰写、审核打磨等模块，各成员各司其职、协同配合，形成高效工作推进机制。
       工作开展中，团队对各类实践资料全面梳理、分类归档，运用专业方法完成问卷数据分析，精准提炼中学师生高校信息需求特征、宣讲活动实施成效及实践中的问题不足。针对调研发现的学子专业认知盲区、宣讲时间分配等优化方向，团队反复研讨，结合校地协同育人需求，针对性提出建立“中学需求数据库”、开发模块化宣讲内容包、构建“宣讲-跟踪-反馈”闭环等切实可行的优化建议。
       调研报告撰写阶段，团队坚持实践与问题导向，以详实一手资料为依据，系统阐述调研背景、实践过程与结果，深入分析校地协同育人衔接痛点，结合实践经验提出具体对策建议与未来展望。从初稿撰写到最终定稿，团队多次线上研讨、逐字审核校对，严把报告质量关，确保调研报告真实反映实践全貌，为高校优化返校宣讲模式、深化优质生源基地合作提供有价值的实践参考。
       此次调研总结工作，既是对返校宣讲实践的全面复盘，更是团队成员锤炼综合能力的再提升。成员在资料梳理、数据分析、报告撰写全过程中，进一步提升了统筹规划、调研分析与文字表达能力，真正实现“在实践中学习、在总结中成长”。下一步，实践团将持续总结推广实践经验，深化与海门中学的校地协同育人合作，让实践成果持续赋能高校与中学双向衔接，为培养优秀学子贡献河海青年力量。