7月盛夏，宁波财经学院暑期支教团在后塘河社区开展了一场别开生面的艺术支教活动。志愿者们将非遗技艺与现代美育相结合，为乡村孩子们带来了一系列富有创意的艺术课程，让童真与传统文化碰撞出绚丽的火花。
非遗技艺的新传承：植物敲拓染课堂
"老师，我的枫叶印出来了!"在阮平平老师的植物敲拓染课堂上，孩子们兴奋地展示着自己的作品。这门源自中国古代的非遗技艺，通过志愿者们的创新教学焕发出新的活力。孩子们小心翼翼地将采集的叶片花瓣摆放在棉布上，用木槌轻轻敲打。当叶脉纹路渐渐显现时，一张张小脸上写满了惊喜。"我要把这个书签送给奶奶!"小艺骄傲地举着自己拓印的作品说道。
图一小朋友们正在进行敲拓染
创意建筑的启蒙：雪花片里的结构美学
章世豪老师的建筑课堂变成了热闹的工程现场。"三角形最稳固!"在志愿者的指导下，孩子们用雪花片搭建起各种创意建筑。最激动人心的要数承重测试环节，当"雪花片大桥"成功承受住两本课本的重量时，教室里爆发出阵阵欢呼。"别看只是两本书，这可是你们用结构原理闯过的第一关!"章世豪老师鼓励道。
图二小朋友作品展示
数字艺术的探索：从平面到立体的奇妙变身
董靖怡老师的数字黏土工坊让孩子们经历了一场艺术探险。他们先在纸上设计像素图案，再用彩色黏土将二维构想变为立体现实。"看我的像素小狗!"子轩兴奋地展示着手中的作品。这堂课不仅培养了孩子们的空间想象力，更让他们体会到创作的乐趣。
环保美育的实践：废弃纸杯的重生
在环保艺术课上，废弃纸杯获得了新生。孩子们发挥创意，将纸杯变成独具特色的装饰品。"看!我的风铃在跳舞!"小朋友们举着作品站在空调出风口下，看着纸杯随风轻舞。虽然没有清脆的铃声，但每一件作品都在诉说着独特的童真故事。
图三小朋友制作的环创风铃
情绪管理的艺术：画出心里的小秘密
"每个人心里都住着'焦焦''乐乐'这些小情绪哦!"吴昕玥老师通过《头脑特工队》的动画片段，引导孩子们认识自己的情绪。在制作"情绪盒子"的过程中，孩子们学会了用艺术表达情感。"以后不开心时，就把情绪画下来放进盒子里吧。"吴老师温柔地说道。
图四情绪盒子作品展示
创意表达的无限可能
从扭扭棒魔法到吹画艺术，每一堂课都在激发孩子们的想象力。"创意没有对错，敢想就是最棒的!"张彬煜老师在扭扭棒课堂上这样鼓励孩子们。而赵若尧老师的吹画课则成了孩子们表达感恩的桥梁，简单的颜料吹动间，流露出最真挚的情感。
图五张彬煜老师和小朋友们
这场为期两周的艺术支教活动，不仅让孩子们收获了知识和技能，更在他们心中播下了美的种子。宁波财经学院的志愿者们用实际行动证明：艺术教育没有城乡界限，每个孩子都值得拥有发现美、创造美的机会。
