电动赛车与机器人组装，科技实践激发童心

6月30日，宁波市后塘河社区活动中心内热闹非凡，宁波财经学院携手公益红领“菁”团队暑假社会实践活动，为孩子们带来了丰富多彩的一天。
　　上午，开展了不同活动课程，其中科技实践课堂成为今日活动的亮点之一。在电动赛车与爬虫机器人组装环节中，孩子们化身“小小工程师”，手持螺丝刀、万用表等工具，对照电路图认真拼接木板底盘、固定马达组件、连接电池线路。当部分小组的机器人出现电路接触不良的故障时，孩子们在助教老师引导下，主动用万用表检测线路通断，逐段排查出电阻虚接的问题；而面对机器人“倒着走”的状况，孩子们通过讨论马达转动原理，大胆尝试交换正负极接线，最终让机械臂按预设轨迹爬行。“原来马达正转反转会影响机器人方向！”五年级的李明哲举着调试成功的爬虫机器人兴奋地分享。这种“故障排查-原理验证-方案优化”的实践过程，不仅让孩子们掌握了基础电路知识，更在反复试错中培养了逻辑思维与抗挫折能力。
　　DIY制作小车模型活动中，孩子们在任课老师和助教指导下，利用木板、马达、电池等材料组装小车。当亲手制作的模型在桌面上奔驰时，孩子们兴奋地欢呼雀跃，在实践中初步了解了齿轮传动与电机驱动的机械原理，激发了对科学技术的兴趣。