精心筹备，只为文化传承。活动筹备初期，实践团队深入社区，与社区工作人员、家长以及孩子们进行了充分的交流，了解孩子们对诗词的认知程度和学习兴趣。基于这些调研结果，团队成员们齐心协力，结合专业知识和创意，精心设计了一系列丰富多样的教学活动和互动环节。他们收集了大量经典诗词，精心挑选适合孩子们年龄和理解能力的作品，制作了精美的教学PPT、诗词卡片和趣味教具，力求让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中感受诗词的魅力。知识课堂，感受诗词魅力 活动当天，社区活动中心充满了浓厚的文化氛围。在诗词课堂上，志愿者们化身为知识的引路人，用生动有趣的语言和丰富的肢体动作，为孩子们讲解诗词的含义、意境和背后的故事。
从李白的豪放洒脱到杜甫的沉郁顿挫，从王维的山水田园到苏轼的豁达乐观，孩子们仿佛穿越时空，与古代诗人进行了一场场心灵的对话。 志愿者们还特别注重互动环节，通过诗词接龙、诗词朗诵比赛等游戏，激发孩子们的参与热情。在诗词接龙中，孩子们绞尽脑汁，快速思考着下一句诗词，现场气氛紧张而热烈；诗词朗诵比赛中，孩子们用稚嫩却充满感情的声音，将诗词中的情感表达得淋漓尽致，赢得了阵阵掌声。创意实践，让诗词“活”起来 。为了让孩子们更加深入地理解诗词，实践团队还设计了一系列创意实践活动。在诗词绘画环节，孩子们根据自己对诗词的理解，用画笔描绘出心中的诗意画面。有的孩子画下了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂雪景，有的则画出了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的活泼童趣。一幅幅色彩斑斓的画作，不仅展现了孩子们丰富的想象力，也让诗词以更加直观的方式呈现在大家面前。 此外，志愿者们还带领孩子们编排了诗词舞台剧。孩子们穿上古装，扮演成古代诗人和诗中的角色，通过生动的表演，将诗词中的故事演绎得栩栩如生。在这个过程中，孩子们不仅加深了对诗词的理解，还锻炼了自己的表达能力和团队协作能力。心灵触动，文化种子生根发芽。在整个活动过程中，孩子们的热情和积极参与让人感动。他们从最初对诗词的一知半解，到逐渐被诗词的魅力所吸引，沉浸在诗词的世界中。许多孩子表示，通过这次活动，他们对诗词有了全新的认识，感受到了传统文化的博大精深，也更加愿意主动去学习和了解诗词。 一位小朋友兴奋地说：“以前我觉得诗词很难懂，但是这次大哥哥大姐姐们讲得好有趣，我现在可喜欢诗词了，回家还要让爸爸妈妈和我一起读诗！” 志愿者们也在这次活动中收获颇丰。他们看到了孩子们眼中对知识的渴望，感受到了自己作为文化传承者的责任与担当。一位志愿者感慨地说：“看到孩子们因为我们的讲解而爱上诗词，那种成就感是无法用言语形容的。这次活动不仅让孩子们学到了知识，也让我们更加坚定了传承和弘扬传统文化的决心。”
图片为志愿者教小朋友写诗歌 搭建桥梁，共筑文化传承之路。此次南京师范大学泰州学院大学生冬日社会实践活动，不仅为社区的孩子们带来了一场精彩的诗词文化盛宴，更在高校与社区之间搭建起了一座文化交流的桥梁。通过这次活动，大学生们将所学知识运用到实践中，为社区文化建设贡献了自己的力量，同时也促进了社区对传统文化教育的重视，为孩子们创造了更好的学习环境。
图片为志愿者陪小朋友一起看诗词书集
结语： 展望未来，南京师范大学泰州学院实践团队表示将继续秉持传承文化的初心，不断探索和创新活动形式与内容。他们计划将活动推广到更多社区，让更多的孩子有机会接触和了解诗词文化，让传统文化的种子在更多孩子的心中生根发芽。他们相信，只要坚持不懈地努力，诗词文化这颗璀璨的明珠必将在新时代绽放出更加耀眼的光芒。
