在这个充满挑战与机遇的暑假，我有幸参与了巢湖学院大学生义务支教团到巢湖市散兵镇谢王小学支教。这次“三下乡”之旅，不仅是一次对乡村教育的亲身体验，更是一次心灵的洗礼和成长的磨砺。以下是我对这次支教经历的详细总结。
支教第1天，经过50分钟的大巴终于抵达了支教小学，映入眼帘的是孩子们亮晶晶的眼睛，一脸童真的样子，好像看到了小时候的自己。支教生活就这样开始了。
支教的日子里，志愿者们面对的是一双双渴望知识的眼睛。本次支教开设了丰富多彩的课程，从基础的语数英到有趣的科学实验、手工制作，力求激发孩子们的学习兴趣。带着孩子们制作了扭扭棒戒指，折青蛙等，并展示了成果。课堂上，志愿者们耐心讲解，鼓励提问；课后，与孩子们打成一片，倾听他们的梦想与困惑
支教不仅让志愿者们收获了孩子们的欢笑与成长，更深刻体会到了乡村教育的艰辛与不易。志愿者见证了孩子们从羞涩到自信的转变，也感受到了自己作为青年学子的责任与担当。
三家乡的最后一天，组织学生和志愿者观看了红色电影，增强国家认同感和归属感红色电影通过展现革命前辈们的英勇事迹和无私奉献，让学生更直观地感受到国家的艰辛历程和伟大成就，从而增强对国家的认同感和归属感。也培养了爱国情怀，红色电影中的英雄人物和感人事迹能够激发学生的爱国情怀，让他们明白今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜并努力为国家的发展贡献自己的力量。
在教学过程中，我遇到了许多挑战。由于孩子们的基础参差不齐，我需要不断地调整教学方法和进度，以适应他们的需求。同时，我也发现自己在教学中存在许多不足之处，如语言表达不够清晰、课堂管理不够严谨等。然而，正是这些挑战促使我不断反思和改进，使我在教学能力和教育理念上得到了极大的提升。
更让我感动的是，孩子们的学习热情和进步速度远远超出了我的预期。他们虽然基础薄弱，但勤奋好学、勇于探索的精神让我深感敬佩。在与他们的相处中，我学会了如何耐心倾听、如何鼓励支持、如何引导他们自主思考。这些宝贵的经验将伴随我一生，成为我人生道路上的重要财富。
这段经历让志愿者们更加珍惜学习的机会，也坚定了未来为乡村教育贡献力量的决心。志愿者们相信，每一次的支教都是一次心灵的洗礼，在奉献中成长，在成长中奉献。
“三下乡”支教，不仅仅是一次简单的实践活动，更是一次心灵的旅行。它让志愿者们更加贴近土地，更加贴近人民，也更加坚定了我们为人民服务的信念。未来，巢湖学院的志愿者们将继续前行，在乡村教育的道路上留下更多青春的足迹。（通讯员 邢晓悦）
