玉师学子三下乡：普语传情，文明传乡

在这个炎热的暑假，我们进行了一次意义非凡的"三下乡"暑期社会实践活动。这段经历不仅让我们更深入了解了乡村语言文字推广的情况，更让我们在实践中得到了锻炼，收获了成长。在黄草坝小学推广普通话的这段日子，犹如在心灵的田野上播撒希望的种子。
在为期一周的实践活动中，我们有欢笑，有汗水，有挑战，也有成长，共同拥有了一段美好的回忆。我们的实践团队由来自不同专业、不同年级的同学组成，但大家都怀揣着共同的目标和热情，奔赴乡村。实践地点虽然位于红塔区，但却是一个相对偏远的乡村，那里尽管交通不便，经济发展较为滞后，却有着淳朴的民风和美丽的自然风光。
走进彝乡小学，孩子们那一双双明亮而好奇的眼睛，充满着对即将到来的知识的渴望。一开始，他们对普通话有些陌生和羞涩，有些小孩还说着淳朴的彝语，有些也对初来乍到的志愿者们有好奇，但更多的是害羞。但志愿者们与学生一起进行了一系列的“破冰游戏”，与同学们拉家常，做介绍之后，成功的与学生们打成了一片，打破了陌生的“冰层”，同学们也真正地敞开了心扉，接纳了我们这群“外来人”。
作为授课的老师，学生求知的眼神和热情的回答，无疑是上课时对老师最好的鼓舞。在最初上课的时候，面对他们一个个层出不穷的问题，我们也曾应接不暇，这使得我们在接下来备课与讲课中更是严肃认真的对待。在一天天的积累中逐渐明白成为一名好老师需要付出巨大的努力，在授课技巧与知识素养俩方面缺一不可。同时，我们也认识到了推普之路漫漫，还需我们继续努力。普通话是沟通的桥梁，只有桥梁搭建稳固了，接下来的路才会更加的平稳。
在课前与孩子的接触中我们了解到虽然黄草坝是一个“红色彝乡”，但是孩子们对彝族文化的了解却越来越少。所以我们选择将彝族文化带入推普的课堂。课堂上，我们引领孩子穿越彝族历史长河，赏服饰之美，品饮食之味。通过吉狄马加的诗歌《彝人谈火》，点燃他们对本民族文化的热爱。在火把节传说与自制小火把中，使文化自信得到进一步的显现。此外，我们还与孩子们一起了解彝族雄鹰杨国祥的故事，将红色的种子播撒在学生稚嫩的心田。
通过性别教育的课程使学生对自身性别认知有了很大的提升，认识到要对性侵犯坚决地说“不！”，守护孩子们幸福快乐的成长。
我们一起放飞那承载着小小梦想的纸飞机，一起去到田野间进行研学，一起沉溺在汉字的魅力之中，我们一同了解丰富多彩的传统文化，我们一起在七月跳起了“七月火把节”，我们一起......在每一个清晨，我们拿起相机便是整天的拍摄，将镜头对准那一张张稚嫩的笑脸，从画面外的人成为了画中人，记录下那些宝贵回忆，好像我们也又做了一次单纯的孩子，与他们一同跑着，笑着，向未来进发。
短短七天的实践时间给予了我们数不清的回忆与力量，我们逐渐认识到推广普通话是一件必须去做的事情。实践是我们认识世界角落的一个重要途径，我国是一个多民族、多方言的国家，推广普通话有利于各民族各地区之间的交流，维护祖国统一。“推普助力乡村振兴"从来都不只是一句口号。我们要去到祖国需要的地方，让青春之花绚烂的开放，我们要把普通话带到每一家每一户，让种子得以生根发芽，让人们把生活画的更多彩。我们尊重并保护民族文化，让普通话成为传播与融合民族文化的使者。
在这一次活动中，我们还深刻的体会到了团队合作的重要性，只有相互协调、相互帮助，才能把一件事做好。在这次推普行动和各种有趣的活动当中，团队成员相处融洽，齐心协力的合作，以高度的热情与激情面对每一个小朋友。我们每一个人都在实践中找寻到了那个真正的自我，切身的体会到了心理与身体的成长，从刚开始的不适应，到结束时候的不舍，到处都有我们累并快乐的影子。
普通话，这朵承载着国家认同与文化传承的语言之花，在乡村的广阔天地间悄然绽放。它不仅仅是沟通的桥梁，更是连接心灵、传递情感的纽带。每一次调研，每一次宣讲，都是一次希望的播种，我们期待着普通话的种子能在更多人的心田生根发芽，绽放出绚丽多彩的文化之花、幸福之花、团结之花。