7月19日上午十点，在开展开学第一课以及安排暑期班日程之后，山东理工大学交通与车辆工程学院“圆梦”暑期社会实践团的成员们带领荷韵小学暑假班的学生们前往教学楼的班级教室，开启第一天的课程。
课上，实践团成员用寓教于乐的方式，运用自身知识储备将教学内容转变为浅显易懂的知识，采用视频动画、课堂游戏、提问抢答、动手操作、分享交流等充满趣味的方式推进课程的开展，学生们的表现也是各具特色。有的学生思维敏捷，能够迅速理解并吸收新知识，他们总是第一个举手回答问题，用流利的语言展示自己的见解；有的学生则更加沉稳内敛，他们喜欢静静地思考，然后在关键时刻给出令人眼前一亮的答案；还有的学生则充满了好奇心和探索欲，他们总是提出各种各样的问题，让课堂充满了互动和乐趣。在小组合作学习中，学生们更是展现出了团队合作的精神。他们分工明确，各司其职，有的负责交流讨论，有的负责整理信息，有的则负责汇报成果。在这个过程中，孩子们学会了倾听、学会了尊重、学会了合作，他们的沟通能力和团队协作能力得到了显著提升。
在支教课上的表现，不仅体现了作为一名大学生的各方面学术素养，也展现了个人对支教事业的热情与投入。课前，认真备课，根据孩子们的年龄、兴趣和学习水平设计教学内容，力求使课堂既有趣又富有教育意义。课上，充满激情地讲解，用生动的语言和丰富的肢体语言吸引学生们的注意力，激发他们的学习兴趣，鼓励学生们表达自己的观点和想法，培养他们的思考能力和表达能力。同时，你也要给予他们正面的反馈和鼓励，留心不同学生不同的学习方式和节奏，了解他们的学习需求和困难，并尝试采用不同的教学策略来满足他们的需求。对于学习有困难的学生，会给予更多的关注和支持，帮助他们克服困难，取得进步。
第一天课程学习的圆满落幕，成员们深刻感受到了作为教育传递者的责任与担当。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格、激发他们的潜能、引导他们走向正确的道路。希望通过努力，能够为学生们树立一个积极向上的榜样，让他们在未来的道路上能够勇往直前、无所畏惧。在中国教育发展的宏伟进程之中，成长为一个个栋梁之才，为祖国未来的建设添砖加瓦，共同为社会的进步和发展贡献自己的力量。
