在电子屏幕几乎无处不在的今天，孩子们的双手更多地触碰着键盘和触摸屏，而传统的书写技能正逐渐边缘化。教育部及社会各界对此高度重视，纷纷发起倡议，强调书法教育不仅是技能的传授，更是对传统文化的尊重与传承。
7月15日是“点亮星灯”关爱少数民族留守儿童社会实践队在东乡县开展志愿服务活动的第二天，实践队对城南社区的留守儿童开展了练字训练活动。在快节奏的现代生活中，写字训练成为了一种难得的静心方式。孩子们在书写过程中需要全神贯注，一笔一划地构建字形，这不仅能锻炼他们的手眼协调能力，更能培养他们的耐心与专注力。实践队员在前一天晚上经过积极讨论与反复修改，准备了一套完整、科学的写字训练计划，希望通过科学系统的训练方法，激发孩子们对书写的兴趣，让每一笔都蕴含着文化的温度。
实践队员讲解正确的握笔姿势与习惯。徐英英 供图
在练字训练的过程中，志愿者们发现大部分孩子们对于钢笔的运用较为熟练，但是大部分儿童的执笔姿势还存在一些不足。针对这一情况，首先，志愿者面向全体儿童讲解正确握笔姿势，先让他们进行自我改正，对于仍存在的一些错误，志愿者们则手把手教会他们掌握正确的握笔姿势，同时纠正他们的坐姿，有效预防了他们因错误姿势导致近视或者其他身体伤害；此外，志愿者们还进行了笔画的讲解，书法是一门艺术，其美感在于线条的流畅、结构的均衡以及整体的和谐。笔画训练能够让孩子们在模仿与创造中，逐渐形成自己的书写风格，为未来的学习生涯打下坚实基础。
志愿队员纠正儿童的握笔姿势。石景博 供图
下午，志愿者们讲解了左右、上下、半包围等类型汉字的正确书写方法。在完成今天相应的练习计划后，志愿者们组织儿童们进行了一次练字成果汇报展示，由每位同学上台展示出自己的练习字帖并分享自己今天的体会与进步。分享结束后，志愿者们对进步较大的儿童给予奖品鼓励，教导大家写字需要持之以恒的练习，每一次进步都是对自我挑战的超越。在这个过程中，孩子们学会了坚持与自律，培养了面对困难不退缩的毅力，这些品质将伴随他们一生，成为人生路上的宝贵财富。
写字训练不仅是一项技能的学习，更是一场心灵的修行。它让我们在快节奏的现代生活中找到一片宁静之地，让传统文化在孩子们心中生根发芽。汉字是中华文化的载体，每一个字都蕴含着丰富的历史与文化内涵。通过书写训练，孩子们能够更深入地了解汉字背后的故事，感受中华文化的博大精深，从而增强对民族文化的认同感和自豪感。
