中国民航大学“乡音不改乡愁续，弦歌不辍等风来”实践队的队员们返回各自家乡，用脚步丈量乡村，用青春助力振兴。实践队以“挖掘非遗乡愁，助力乡村振兴”为主题，在学思践悟中深刻学习乡村振兴的重要内涵，为乡村振兴注入强劲动能。
（一）寻找文化动能，发掘乡村特点
实践队员返回家乡学习传统非物质文化遗产花馍的制作方法，在亲身揉面、上色、捏型中深刻体会到了劳动人民的智慧。同时实践队员在网上搜集人们喜欢的花馍样式，为花馍店提供创新思路，使这一传统文化的象征，传播地更远更广。此外，实践队员还帮助店家开设网络账号，通过网络方式进行宣传售卖，帮助店家找到适合自己的售卖方法，发掘自己独特优势。
图1为实践队员寻找文化动能——前往百年花馍老店学习传统花馍制作
实践队员走进家乡湖南省湘绣研究所，体验“鬅毛针法绣出狮虎，栩栩如生;双面绣法一针落笔，二面生‘花’”的非遗技术，学习基本的湘绣方法。通过这次实践之旅，实践队员深切感受到：只有挖掘乡村独有的特色文化和非遗技术，乡村文化才能充分发挥光和热，乡村才能真正焕发出勃勃生机，走向更加美好的未来。
图2为实践队员寻找文化动能——走进湖南省湘绣研究所体验湘绣技术
（二）点燃乡愁引擎，激发振兴动力
实践队员前往家乡的乡村扶贫车间学习了解各类手工艺品的制作过程，谈论手工车间老人们与手工艺品之间的故事，采访车间工作人员以及扶贫中心工作人员。实践过程中，实践队员不仅学会了如何制作手工药盒，更体会到了老年人们对于乡村的土地情怀和年轻人对于建设家乡但又不得不远离家乡的浓浓乡愁。
图3为实践队员点燃乡愁引擎——在乡村扶贫车间和老人一起制作扶贫工艺品
图4为实践队员点燃乡愁引擎——向聋哑奶奶学习制作纽扣的方法
（三）创新宣传开口，助力乡村振兴
为了帮助更多人了解乡村振兴内涵及相关政策，实践队员走进乡村，学习本地本村关于乡村振兴的相关政策;走进乡村小学，将相关知识讲授给同学们，让同学们直观地了解到当地的优秀历史文化。并且课后实践队员与同学们一起绘制家乡磁州窑主题手抄报，用亲身实践感悟磁州窑同时爱上磁州窑，并且思考我们身为大学生、年轻人到底能为乡村振兴做些什么，呼吁更多的同学们加入到队伍当中，保护和弘扬邯郸的文化遗产，助推磁州窑文化和相关乡村的发展。
图5为实践队员创新宣传开口——首先了解当地乡村振兴政策
图6为实践队员宣传创新开口——向同学们宣传乡村振兴相关知识和本地的独特非遗
共护乡村千非遗，同筑百年振兴梦。通过本次社会实践，实践队员们看山望水忆乡愁，无形的非遗文化将实践队员们和有形的乡村紧紧联系在一起。通过探寻乡村振兴的“发展密码”，实践队员们不仅找到了各自家乡的特色非遗发展道路并对此加以学习了解，更在亲身实践中点燃乡愁引擎，汲取振兴奋斗力量。实践队将继续围绕乡村振兴的主题，以年轻一代的朝气、志气、才气接近乡村振兴的脉搏，为乡村振兴汇聚青春才智。
