在嘉兴大学学习的一年半时间里，我深刻理解学校“方正为人、勤慎治学”的校训，在大学我收获了很多，我希望能有更多优秀的学子进入嘉兴大学。于是在这个寒假，我回到我的高中——瑞安市第十中学，为学弟学妹们介绍嘉兴大学，并给他们加油打气。
正值首考结束的高三学生，对大学生活的向往是他们努力的动力之一.回想起曾经那段时光，我依旧能感受到高中时期那份纯粹和坚持。而今，我身为一名大学生，学到了很多新知识，也经历了不少新挑战，我想将这份收获带给我的学弟学妹们，鼓励仍在为大学梦奋斗的学弟学妹们明确目标，为之加油打气，以感恩回馈母校。在活动中利用我们自身经验向他们解答生活学习中相关问题以提高其学习效率，在填报志愿技巧、近几年
录取分数线情况等方面供之参考，避免走不必要的弯路。对于我们大学生来说，此次活动也是大学生学生寒假
社会实践的很好的一种形式，对锻炼自身的社会实践能力有着重要意义。
在活动前期，我认真研读了学校下发的PPT，在其中适当地添加内容和问题环节。走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活叉一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级黑板上耀眼的倒计时，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。在老师的鼓励下，我向同学们介绍了嘉兴大学今年在我省的录取情况，接着又介绍了嘉大的文化背景，不少同学都对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们都积极提问，比如学校有哪些好的专业，学校的具体情况是怎样，大学生活是什么样的，还有怎么样考上理想大学等等。对于这些问题，我们都一一进行了解答。随后我们根据自己高考时的经验，向同学介绍了自己的学习方法，以及填报志愿时候的注意点。同学们非常热情，教室内的气氛非常活跃。还有一些同学找我们留下了联系方式，以便以后的交流。
我还向大家说明我们学校升大的好消息，让同学们对嘉兴大学有所期待；在分享PPT的过程中，着重强调嘉兴大学的学科排名与学科优势，嘉兴大学学生参与的各项活动及获奖情况。考虑到中学里的学生部分是贫困学生，尤其说明了嘉兴大学的助学金政策，为学生解决费用问题的担忧，并分享了嘉兴大学的日常生活和招生政策的新的一些改变，并且积极与同学们进行互动。由于我自身参加过嘉大的三位一体，就向同学们详细介绍了三位一体的相关事项，并鼓励学生们积极报考。我结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我还通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。
这个假期我根据学校举行的“感恩母校行”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中，我们在中学时代度过了最青涩的青春年华，在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。他们对学生成长的关爱，需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校，向昔日恩师汇报大学的学习生活。我院为学生怀揣一颗感恩的心 在大学殿堂里刻苦努力，也为提高大学生的道德素质和个人修养，特开展“感恩母校"寒假实践活动。虽然实际行动仅有1天时间，但我仍然觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力，发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺，同时让我感到实践的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展"感恩母校〞社会实活动，使我更加地了解老师，发现新的校园风景，增长了才干，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。宣讲过程中，我也遇到了一些挑战。比如，如何把握时间，既要把自己想说的内容都表达出来，又要避免冗长和拖沓。此外，如何与学生们进行互动，让宣讲更加生动有趣，也是我需要考虑的问题。通过不断地尝试和调整，我逐渐找到了适合自己的宣讲方式。这次宣讲让我深刻体会到，与他人的交流和分享不仅是一种能力，更是一种责任。作为学姐，我希望能够用自己的经历和感悟为学弟学妹们提供一些帮助和指导。同时，我也意识到自己在沟通和表达方面还有待提高。未来，我将更加注重这方面的锻炼和提升。展望未来，我希望能够有更多的机会与学弟学妹们进行交流和分享。同时，我也期待自己能够在职场中取得更大的进步和成就，为母校争光添彩。我相信，只要我们保持对知识的渴望和对生活的热爱，就一定能够创造出更加美好的未来。
