2024年1月20日旨在帮助孩子们更科学的学习，制定有效的学习目标，将所学知识应用于实际生活中，立大志，成大才，为建设美丽新中国添砖加瓦，曲阜师范大学“寓教于乐”社会实践队成员嬴涵玉于临沂市九曲街道九曲小学开展“寓教于乐”实践活动。
本实践活动主要分为三个环节：热烈讨论环节、交流感悟环节、信传未来环节。首先，在活动开始之前，本人抛出问题：“说说对于学习的看法。”孩子们起初很安静，经过鼓励以及运用例子引导孩子们，孩子们逐渐积极回答，各抒己见，并穿插了一些名人学习小轶事，例如王羲之洗砚池小故事等，充分调动了小朋友的兴趣，课堂气氛越来越活跃，孩子们越来越积极参与。就此接着提出三个问题“怎样高效学习？学习对我们有何益处？”孩子们被分成五个小组，并给10分钟时间充分讨论。讲台下，孩子们互相交流自己的看法，孩子们神采飞扬,激情澎湃。接下来，每个小组派出代表发表小组共同的看法。在这期间，有的同学口齿伶俐，表达流畅，赢得满堂喝彩，掌声连连。虽然有些同学比较害羞，但在大家的鼓励下还是完成了。通过本环节，同学们逐渐意识到了学习，并不仅局限在课堂之上、作业之上，生活的每一个地方都需要学习，都可以学习。同学们通过讨论锻炼了思维能力，通过向全班同学展示，锻炼了自信。
接下来主要围绕着“如何高效学习”进行。 首先给同学们播放了关于伟人的学习片段视频，根据视频提取学习关键词，同学们积极总结。于黑板上写下有关高效学习的关键词：立其志，据其趣，恒其志，善变通。接下来进行讲解部分。立其志，俗话说，志向决定一个人的方向。有了志向，能够帮助我们学习，引用周恩来为中华崛起而读书的事例，来帮助同学们理解。据其趣，兴趣是一个人有所行为的驱动力，有了兴趣，我们才能更乐意，更主动的去做某一件事情，学习也是一样子的。孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”帮助同学们理解这句话的含义，辅助孩子们根据自己的兴趣来探索学习的魅力。让孩子在学习中发扬乐趣，在乐趣中能够学习。恒其心，就是要坚定自己学习的目标。告诫孩子们切忌三天打鱼两天晒网。 坚定自己学习的恒心。持之以恒，方能达到自己的目标。善变通，就是告诉孩子们学习的方法并不是只有一种。各个阶段都有各个阶段的学习方法，需要我们自行的探索，找到最有效，最高效的方法。提升我们的学习效率。通过我们的讲解，孩子们对于如何高效的学习有了一定的认识和见解。对于未来的学习有了一定的规划。孩子们脸上洋溢着对于未来学习生活的期盼。
图为实践队员在讲解板报。中国青年网通讯员 赵英琪 供图
活动的最后，孩子们围绕今后的学习安排，用纸和笔写下自己对于未来的规化，将纸封入信袋中。用信传达自己的美好期盼。在活动期间，孩子们非常活跃的制作自己的小小信封，用心写着自己的安排。或以文字，或以图案的形式呈现。以五彩斑斓的画笔绘出梦幻的未来。以梦为马，不负韶华。
课程结束后，小朋友以及旁听的老师表示学习到了高效学习的办法。，收获颇多，意犹未尽。对课程内容产生了浓厚的兴趣，并迫不及待地想要进一步探索和学习。本次活动充分发挥了小朋友的创造力和想象力，培养了他们的观察力、分析能力和解决问题的能力，有助于全面发展个性和潜能。通过与小朋友们的互动，小朋友在交流过程中获得成就感和自信心的提高，课程讲解也提升了他们的思维能力，会从不同的角度思考问题。老师通过这次课程也感悟到了小朋友们对学习的热爱，学习在娱乐活动中巧妙地融入教育元素，通过轻松愉悦的方式传递知识、培养能力，具有重要的意义和价值。打破传统教育的单一形式，增加趣味性和互动性，激发学习者的学习兴趣和学习动力，从而提高学习效率。
