为落实学术育人理念，打破数学学科刻板印象，助力学子提升数学素养与创新能力，10月25日，江西财经大学信息管理与数学学院学术部近期围绕第三十四届学生学术节，先后推出趣味数学挑战赛与数学建模大赛两大核心活动，以“趣味启智”与“实战赋能”双轮驱动，为全校学子打造了一场兼具知识性与实践性的数学学科盛宴。
11月1日下午，趣味数学挑战赛率先在麦庐园1101教室拉开帷幕并圆满收官。作为学院学术节经典品牌活动，赛事以“趣味启智，数探未来”为主题，吸引超110名学子组队参赛，现场座无虚席，竞技氛围热烈。本次挑战赛精心设计“益智幻方”“趣味抢答”“数独迷宫”三大环节：“益智幻方”中，参赛团队需探索数字规律完成多阶搭建，指尖翻飞间尽显对数字敏感度；“趣味抢答”涵盖数学史、公式速解等题目，小程序抢答按钮的闪烁牵动全场节奏，瞬间点燃互动热情；“数独迷宫”以“正确率+速度”双重计分，选手在复杂网格中突破思维壁垒，现场纸笔摩擦声与紧张的呼吸声交织成独特的“脑力交响乐”。经过2个半小时的角逐，赛事最终评选出2个一等奖、4个二等奖与6个三等奖，获奖队伍凭借清晰逻辑与默契协作脱颖而出。不少参赛学子表示，组队解题的模式让数学跳出“单人刷题”的刻板认知，真正感受到学科的生动与温度。
紧随其后，学院学术部联合数学建模协会将于11月2日启动数学建模大赛，为学子搭建从“趣味感知”到“实战应用”的进阶平台。作为学术节核心赛事之一，大赛以“以赛促学、以赛聚能、以赛育才”为目标，聚焦数字化时代复合型人才需求，助力学子提升建模与问题解决能力。赛事采用“论文+答辩”双环节进阶考核：论文阶段要求各队线上完成撰写与提交，通过问题建模、数据验证全流程展现深度分析能力；晋级队伍将登上线下答辩舞台，以PPT讲演与专业评委面对面交流，从模型逻辑到创新点解析，全方位锤炼实战与表达能力。在赛事设计与组织上，学院与数学建模协会深度协同，依托协会多年经验精准把控赛题难度梯度，既筑牢基础考核，又注入开放性命题；同时组建“资深教师+优秀学长+大众评委”评审团，针对论文漏洞、答辩问题出具个性化建议，最大化赛事指导价值。
从趣味数学挑战赛的“破圈吸睛”，到数学建模大赛的“实战赋能”，学院通过两场赛事的联动设计，构建了“从兴趣激发到能力提升”的完整培养链条。趣味赛打破学科畏难情绪，让数学走进学生生活；建模赛衔接理论与实践，为专业学习与职业发展赋能。两场活动筹备期间，学院均以学生需求为核心，通过公众号、班级通知群多渠道宣传，优化报名与现场流程，提前制定风险预案，确保活动有序高效开展。
未来，学院将继续深耕数学学科实践，打造更多“专业+趣味”“理论+实战”的学术活动，助力学子在探索数学奥秘的过程中提升综合素养，为学校培养创新型、复合型人才注入数科力量。
图文作者｜万紫馨 钟琳琳 邢佳烨
